M O D E L R P P K U R I K U L U M 2 0 1 3
4
4 4.6. Mempraktikkan gabungan pola gerak
dominan menuju teknik dasar senam lantai.
4.6.1 Melakukan rangkaian gerakan guling
depan dan guling belakang dengan koordinasi yang baik.
4.6.2 Melakukan rangkaian gerakan guling
belakang dan guling lenting dengan koordinasi yang baik.
4.6.3 Melakukan rangkaian gerakan guling
depan dan guling lenting dengan benar.
C. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran KI 1 dan KI 2
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik: 1.b.1.1
bersemangat dalam berlatih suatu gerakan. 1.b.2.1
tidak putus asa dalam mencoba suatu gerakan. 2.2.1.1
bertanggung jawab dengan mengembalikan peralatan yang digunakan ke tempat semula. 2.2.2.1
berhati-hati dalam melakukan latihan. 2.2.3.1
menjaga temannya yang sedang melakukan latihan. 2.4.1.1
bekerja sama dengan anggota kelompok dalam mengamati video gambarmodel yang diperlihat- kan guru.
2.4.2.1 merumuskan konsep rangkaian dalam senam lantai bersama kelompoknya.
Tujuan pembelajaran KI 3 KI 4 Pertemuan Kesatu
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 3.6.1.1
menjelaskan cara melakukan rangkaian guling depan dan guling belakang dengan benar. 3.6.2.1
menjelaskan konsep rangkaian dalam senam lantai dengan benar. 3.6.3.1
memperagakan rangkaian guling depan dan guling belakang dengan benar. Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 3.6.3.1
memberi beberapa contoh rangkaian gerak senam lantai dengan benar. 3.6.3.2
menjelaskan cara melakukan rangkaian guling belakang dan guling lenting dengan benar. 3.6.3.3
memperagakan rangkaian guling belakang dan guling lenting dengan koordinasi yang baik. 3.6.3.4
memperagakan rangkaian guling depan dan guling lenting dengan koordinasi yang baik.
D. Materi Pembelajaran
1. Pertemuan Kesatu Rangkaian guling depan dan guling belakang
2. Pertemuan Kesatu Rangkaian guling belakang dan guling lenting
Rangkaian guling depan dan guling lenting
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Saintiik 2. Pembelajaran Kooperatif tipe TGT
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media a. Gambar : Rangkaian Guling Depan dan Guling Belakang: Buku Siswa Pendidikan Jasmani, Olahraga,
