Penilaian Model RPP Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
M O D E L R P P K U R I K U L U M 2 0 1 3
12
d. Instrumen: lihat Lampiran 2A e. Pedoman Penskoran: Lihat Lampiran 2B
3. Kompetensi Pengetahuan a. Teknik Penilaian: tes tertulis
b. Bentuk Instrumen: datar pertanyaan c. Kisi-kisi:
No. Indikator
Jumlah Butir Soal
Nomor Butir Soal
1. Mengurutkan tahapan gerak guling depan.
1 1
2. Mengurutkan tahapan gerak guling belakang.
1 2
3. Mengurutkan tahapan gerak guling lenting.
1 3
4. Menyebutkan kesalahan yang sering terjadi dalam
melakukan guling depan. 1
4 5.
Menyebutkan kesalahan yang sering terjadi dalam melakukan guling belakang.
1 5
6. Menyebutkan kesalahan yang sering terjadi dalam
melakukan guling lenting. 1
6 7.
Menjelaskan konsep rangkaian dalam senam lantai dengan benar.
1 7
8. Menjelaskan pola gabungan gerakan guling depan dan
gulung belakang dengan rangkaian yang benar. 1
8 9.
Menjelaskan pola gabungan gerakan guling belakang dan guling lenting dengan rangkaian yang benar.
1 9
10. Menjelaskan pola gabungan gerakan guling depan dan
guling lenting dengan rangkaian yang benar. 1
10 JUMLAH
10 d. Instrumen: lihat Lampiran 3A
e. Pedoman Penskoran: Lihat Lampiran 3B
4. Kompetensi Keterampilan a. Teknik Penilaian: Observasi
b. Bentuk instrument : Lembar Observasi c. Kisi-kisi:
No. Keterampilan
Nomor Butir Instrumen
1. Merangkai guling ke depan dan guling belakang
1, 2, 3 2.
Merangkai guling belakang dan guling lenting 4, 5, 6
3. Merangkai guling depan dan guling lenting
7, 8, 9 d. Instrumen
: lihat Lampiran 4A e. Pedoman Penskoran : lihat Lampiran 4B
..., ..............................
20... Menyetujui:
Kepala SMP
Guru Mata
Pelajaran ________________________
_________________________ NIP.
... NIP.
...
M O D E L R P P K U R I K U L U M 2 0 1 3
13
LAMPIRAN 1A INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
LEMBAR OBSERVASI