Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
Kuesioner ini akan berisi tentang pernyataan siswa tentang pembelajaran remedial yang berlangsung, tentang kesulitan belajar
terhadap materi pembelajaran, maupun pengaruh Program GeoGebra dalam mengatasi kesulitan belajar siswa sebagai upaya untuk membantu
pemahaman siswa. Hasil dari pengisian kuesioner ini nantinya akan dianalisis, selanjutnya hasil analisis kuesioner tersebut akan dilihat apakah
sesuai dengan hasil pencapaian siswa dalam mempelajari materi segitiga dilihat dari hasil belajar siswa.
4. Wawancara Wawancara merupakan salah satu bentuk alat evaluasi jenis non-
tes yang dilakukan melalui pertanyaan tanya jawab, baik langsung maupun tidak langsung Zainal Arifin, 2009:157.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan wawancara secara langsung yaitu wawancara yang dilakukan secara langsung antara
pewawancara interviewer dengan siswa tanpa melalui perantara. Pertanyaan wawancara tersebut menggunakan bentuk pertanyaan
campuran yaitu pertanyaan yang menuntut jawaban campuran, ada yang berstruktur ada pula yang bebas. Wawancara dilaksanakan setelah peneliti
menganalisis data hasil belajar siswa dan jawaban kuesioner siswa. Pelaksanaan wawancara ini bertujuan untuk mengetahui hal-hal dari siswa
secara lebih mendalam dari tanggapan siswa tentang pembelajaran remedial dengan menggunakan Program GeoGebra sehingga nantinya
peneliti dapat menarik kesimpulan dari keterkaitan hasil belajar dengan tanggapan siswa terhadap Program GeoGebra.