7 dalam kelompoknya yang mengalami kesulitan. Hal ini dapat meningkatkan motivasi
peserta didik untuk mengkaji dan menguasai materi pelajaran Fisika. Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka penulis tertarik untuk
melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Kooperatif Learning Tipe Rte
Rotating Trio Exchange Terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu Kelas VII SMP Negeri 3 Cukuh Balak Kab. Tanggamus.
B. Indentifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah maka dapat di identifikasi masalah dalam penelitian ini sebagai berikut :
1. Masih rendahnya hasil belajar kognitif karena pembelajaran yang digunakan kurang tepat sehingga peserta didik masih banyak nilai yang belum mencapai
KKM. 2. Penyampaian materi yang dilakukan masih menggunakan motode ceramah dan
menggunakan model yang monoton, sehingga peserta didik kurang aktif dan sulit membantu peserta didik memproyeksikan hasil belajar.
C. Batasan Masalah
Melihat luasnya ruang lingkup masalah yang terindentifikasi dibandingkan dengan kemampuan dan waktu peneliti, maka penelitian ini dibatasi pada :
1. Cakupan materi pada penelitian ini dibatasi hanya pada konsep Wujud Zat dan Perubahnya.
2. Mengetahui perbedaan hasil belajar hanya pada aspek kognitif C2,C3 dan C4
dengan menggunakan model kooperatif learning tipe RTE RTE Rotating
8 Trio Exchange dan pembelajaran konvensional dengan observasi di SMP
Negeri 3 Cukuh Balak Kab. Tanggamus.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan pembatasan yang telah diuraikan, maka rumusan masalah pada pnelitian ini adalah :
1. Adakah pengaruh model Kooperatif Learning tipe RTE Rotating Trio Exchange terhadap hasil belajar peserta didik pada kelas VII SMP Negeri 3
Cukuh Balak Kab. Tanggamus 2. Apakah terdapat perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah diberi
perlakuan antara peserta didik yang menerapkan pembelajaran menggunakan kooperatif tipe RTE dengan peserta didik yang menggunakan pembelajaran
konfensional.
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan rumusan yang telah diuraikan, maka tujuan penelitian ini adalah
Tujuan penelitian 1. Untuk mengetahui pengaruh model Kooperatif Learning Tipe RTE Rotating
Trio Exchange terhadap hasil belajar peserta didik pada kelas VII SMP Negeri 3 Cukuh Balak Kab. Tanggamus.
2. Mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah diberi perlakuan antara peserta didik yang menerapkan pembelajaran menggunakan kooperatif
9 tipe RTE dengan peserta didik yang menggunakan pembelajaran
konfensional.
F. Manfaat Penelitian
