44 2. H
1
= Terdapat Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Learning tipe RTE
Rotating Trio Exchange terhadap hasil belajar IPA Terpadu peserta
didik kelas VII SMP N 3 Cukuh Balak
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan tempat penelitian
1. Waktu
: Penelitian ini dilaksanakan pada bulan november 2016 2.
Tempat penelitian : Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Cukuh Balak
kab. Tanggamus
B. Metode Penelitian
Penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kuantitatif, karena masalah yang dibawa harus sudah jelas dan data penelitian berupa angka-
angka dan analisis menggunakan statistik. Metode yang digunakan adalah dengan
true experimen desain dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design
. Ciri utama dari true experimental adalah bahwa, sampel yang digunakan untuk
eksperimen maupun sebagai kelompok kontrol diambil secara random dari populasi tertentu. Jadi cirinya adalah adanya kelompok kontrol dan sampel di pilih secara
random.
45
45
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R D, Bandung : Alpabeta, 2013, h. 112
45 Penelitian ini dilakukan pada siswa di dua kelas. Kelas pertama sebagai kelas
eksperimen yang menggunakan model Kooperatif Learning tipe RTE Rotating Trio Exchange, dan kelas kedua sebagai kelas kontrol menggunakan metode
konvensional. Rancangan penelitian digambarkan sebagai berikut:
Kelas Pretes perlakuan postes R1
O
1
X O
2
R2 O
1
C O
2
Tabel 3.1. Desain Penelitian Quasi Eksperimen Keterangan :
R 1 : Kelas eksperimen
R 2 : Kelas kontrol
O
1
: Tes hasil belajar kognitif awal O
2
: Tes hasil belajar kognitif akhir X
: Pembelajaran dengan model Kooperatif Learning tipe RTE Rotating Trio Exchange
C : Pembelajaran dengan metode ceramah, diskusi kelompok, dan tanya
jawab
C. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu: 1. Variabel Bebas independent
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model Kooperatif Learning tipe
RTE Rotating Trio Exchange
46
2. Variabel Terikat dependent Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPA Terpadu peserta didik
SMP Negeri 3 Cukuh Balak Kabupaten Tanggamus.
Hubungan antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 Hubungan variable X dengan Y
Keterangan : X = Model Kooperatif Learning tipe RTE Rotating Trio Exchange
Y = Hasil belajar IPA Terpadu peserta didik
D. Populasi dan Sampel
