1. Home
  2. Lainnya

Observasi Aktivitas Siswa Teknik Pengumpul Data

B. Saran

Berdasarkan hasil kesimpulan, peneliti mengemukakan saran sebagai berikut. 1. Bagi Siswa Siswa diharapkan lebih aktif dan kreatif dalam mengikuti pembelajaran di kelas, sebab dengan aktivitas yang tinggi akan meningkatkan hasil belajar. 2. Bagi Guru Dalam setiap kegiatan pembelajaran hendaknya para guru dapat menggunakan metode diskusi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajaran siswa.

3. Bagi Sekolah

Bagi sekolah memberi motivasi guru untuk mengembangkan model pembelajaran supaya lebih kreatif dan tidak terpaku pada satu metode saja. 4. Bagi Peneliti Bagi para peneliti berikutnya, disarankan untuk mengembangkan penggunaan metode diskusi pada SK atau KD yang lain maupun mata pelajaran lainnya. DAFTAR PUSTAKA Aminuddin. 2007. Pembelajaran Terpadu Kurikulum 2013. Makala Seminar JPBSI. Malang Ani, Kusrini. 2013. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar PPKn Dengan Penerapan Model Pembelajaran Diskusi Kelompok 20122013. Universitas Lampung. Bandar Lampung Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Reneka Cipta. Yogyakarta. Aswan. 2006. Metode Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta Daryanto. Pembelajaran Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Gava Media. Malang. Djamarah, S, B. 2006. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Reneka Cipta. Jakarta _____________.2007. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Reneka Cipta. Jakarta Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara. Bandung. Mulyasa. 2007. Pengertian Pembelajaran PKn. http:hasilbelajarpsikologi.com di download tanggal 10 Juli 2014. Nasution Noehi. 2000. Strategi Belajar Mengajar. Universitas Terbuka. Jakarta _____________. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Universitas Terbuka. Jakarta Permendikbud, 2014. Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta Prabowo. 2000. Pembelajaran Tematik Terpadu. Gaya Media. Malang Rosalia. 2005. Aktivitas Belajar. http:hasilbelajarpsikologi.com di download tanggal 10 Januari 2014. Ruminiati. 2008. Pendidikan PKn. Universitas Lampung Rusman. 2011. Pengertian Pembelajaran. Rineka Cipta. Yogyakarta. Soemantri. 1967. Pengertian PKn SD. http:hasilbelajarpsikologi.com di download tanggal 10 Januari 2014. Sudjana. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta Suprijono. 2011. Aktivitas Belajar dan hasil belajar. http:translate.google.co.id Taniredja, Tukiran. 2011. Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif. Alfabeta

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU KECAMATAN KEDATON BANDAR LAMPUNG

0 7 47

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS SISWA KELAS IV SDN 5 SUNGAILANGKA GEDONGTATAAN PESAWARAN TP 2012-2013

0 6 45

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN BAGI SISWA KELAS V SDN 2 PADANG RATU KECAMATAN GEDUNG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN

0 5 53

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMA SEHAT ITU PENTING MELALUI METODE BERMAIN PERAN SISWA KELAS V SDN 3 NEGERI SAKTI KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2014/2015

0 9 60

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 5 42

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEAD TOGETHER SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 3 TAMANSARI KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TP 2014/2015

2 13 52

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA KELAS IV SDN 2 PADANG RATU GEDONGTATAAN PESAWARAN TP 2014/2015

1 14 46

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DENGAN METODE DISKUSI PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WAY KEPAYANG KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

1 12 73

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS IV SDN 2 BOGOREJO GEDONGTATAAN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2013/2014

0 5 50

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW KELAS IV SDN 1 KUTOARJO KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

0 6 87