Gambar 4.5 Penelusuran Data Pada Node Metode Musikal
e. Penelusuran Data Pada Node Metode Naturalis
Gambar 4.6 Penelusuran Data Pada Node Metode Naturalis
4.3.3 Membuat Representasi Pengetahuan
Representasi pengetahuan dengan aturan produksi, pada dasarnya berupa aturan rule yang berupa IF-THEN. Representasi
pengetahuan menggunakan aturan produksi dapat dilihat pada
Lampiran B .
4.3.4 Membuat Teknik Perhitungan Skor Kecerdasan
Probabilitas merupakan instrumen penting sebagai salah satu teknik penyelesaian masalah. Probabilitas merupakan peluang
suatu kejadian, yaitu: suatu ukuran tentang kemungkinan suatu peristiwa event akan terjadi di masa mendatang. Probabilitas
dinyatakan dengan nilai atau dalam prosentase .
m005 k1
Pn pA
pB nA
nB
Pada aplikasi Sistem Pakar Penentuan Ekstrakurikuler Terhadap Minat dan Bakat SMP, probabilitas pendekatan klasik
digunakan untuk menghitung nilai kecerdasan siswa dengan cara menghitung setiap jawaban lalu membaginya dengan banyaknya
pertanyaan yang dijawab, kemudian akan terlihat prosentase nilainya. Sedangkan perhitungan skala Likert digunakan untuk
menentukan apakah prosentase nilai yang sudah didefinisikan termasuk ke dalam kategori BAIK atau KURANG BAIK,
berdasarkan kepada perhitungan dengan skala Likert. Untuk lebih jelasnya mengenai cara menghitung prosentase nilai kecocokan
ekstrakurikuler pada sistem dapat dilihat pada contoh berikut ini: Contoh:
Diketahui dalam Metode Bidang kecerdasan Linguistik m001, terdapat 5 butir pertanyaan, dengan tiap-tiap pertanyaan memiliki
pilihan jawaban Ya dan Tidak, masing-masing pilihan jawaban memiliki nilai 2, dan 1 Maka probabilitas nilai kecerdasannya
adalah:
= =
ℎ =
ℎ ℎ
= =
ℎ ×
ℎ ℎ
= ℎ
= +
+ +
+
= + + + +
= = ,
Maka prosentase kecerdasan Metode Kecerdasan Linguistik adalah:
= , × =
Menghitung Nilai Kualitatif:
ℎ =
ℎ ℎ
= =
ℎ ×
ℎ ℎ
ℎ = ℎ
= ℎ
ℎ ℎ =
ℎ × ℎ
×
= =
ℎ =
× ℎ
× =
=
∶
= =
− ℎ
= banyaknya kriteria yang disusun pada kriteria objektif suatu variabel Kategori yaitu CukupBaik dan KurangBuruk
= − =
= =
= –
= −
= ,
= ,
Berdasarkan perhitungan probabilitas klasik telah diketahui bahwa prosentasenya adalah 80 , dari prosentase tersebut dapat
terlihat bahwa 80 adalah termasuk dalam kriteria penilaian BAIK, dikarenakan 80 lebih dari 75 .
Berikut ini akan dijabarkan secara rinci proses perhitungan skor kecerdasan pada source code sistem.
Gambar 4.8
Perhitungan Skor Kecerdasan Dapat dilihat proses perhitungan skor kecerdasan
berdasarkan input dari user, setiap pilihan jawaban Ya Dan Tidak
DECLARE TIPE_KECERDASAN
INT DECLARE
USER_ID INT
DECLARE TIPE_KECERDASAN INT
SET NILAI
= SELECT
SUM SKOR
FROM M_JAWABAN
WHERE FK_M_KECERDASAN_ID
= TIPE_KECERDASAN
AND FK_M_USER_ID
= USER_ID
memiliki bobot nilai masing-masing. Dan dari bobot nilai tersebut kemudian
diakumulasi sehingga
menghasilkan total
nilai berdasarkan pilihan jawaban, pada source code diinisialisasi sebagai
variabel .
Gambar 4.9 Perhitungan Probabilitas Skor Kecerdasan
Mulai ditentukan besar prosentase skor kecerdasan berdasarkan variabel
yang diketahui, lalu dari variabel tersebut dimasukkan ke dalam rumus probabilitas klasik:
= ℎ
ℎ =
Setelah proses maka didapatkan nilai prosentase skor kecerdasan yang di masukkan ke dalam variabel nilai_persen.
SKALA LIKERT
DECLARE JUMLAH_PERTANYAAN
INT SET
JUMLAH_PERTANYAAN =
SELECT COUNT
FROM M_PERTANYAAN
WHERE FK_M_KECERDASAN_ID
= TIPE_KECERDASAN
DECLARE JUMLAH_PILIHAN
INT =
2 DECLARE
TOTAL_KEMUNGKINAN FLOAT
SET TOTAL_KEMUNGKINAN
= JUMLAH_PERTANYAAN
JUMLAH_PILIHAN
--pilihan jawaban yang terbesar nilainya
DECLARE NILAI_TERTINGGI
FLOAT =
2
--pilihan jawaban yang terkecil nilainya
DECLARE NILAI_TERENDAH
FLOAT =
1 DECLARE
SKOR_TERTINGGI FLOAT
DECLARE SKOR_TERENDAH
FLOAT SET
SKOR_TERTINGGI =
NILAI_TERTINGGI JUMLAH_PERTANYAAN
TOTAL_KEMUNGKINAN 100
SET SKOR_TERENDAH
= NILAI_TERENDAH
JUMLAH_PERTANYAAN TOTAL_KEMUNGKINAN
100
Penentuan Skoring Pada Kriteria Objektif Rumus Umum;
DECLARE RANGE
FLOAT DECLARE
KATEGORI FLOAT
= 2 --dua kategori output
DECLARE INTERVAL
FLOAT
Gambar 4.10 Perhitungan Kriteria Penilaian
Dapat dilihat perhitungan skala Likert, skala Likert digunakan untuk menentukan apakah dengan prosentase skor
kecerdasan yang telah dihasilkan dapat ditentukan kriteria penilaian kecerdasan dengan kategori BAIK atau KURANG BAIK. Pada
perhitungan penilaian dengan skala Likert tidak tergantung dari banyaknya pertanyaan, tetapi tergantung dari banyaknya pilihan
jawaban.
4.4 Perancangan Sistem