82
mengerti dan menghargai antar pribadi, berbagi rasa, saling percaya dan setia dalam rangka memilih pasangan hidup.
Nimeh Cope dalam Murray, 2007 mendefiniskan kekerasan dalam pacaran sebagai tindakan yang disengaja, yang dilakukan dengan menggunakan
taktik melukai dan paksaan fisik untuk memperoleh dan mempertahankan kekuatan dan kontrol terhadap pasangannya. Lebih lanjut dikatakan bahwa
perilaku ini tidak dilakukan atas paksaan orang lain, sang pelakulah yang memutuskan untuk melakukan perilaku ini atau tidak, perilaku ini ditujukan agar
sang korban tetap bergantung atau terikat dengan pasangannya. Kekerasan dalam pacaran terbagi dalam 3 bentuk, yaitu kekerasan verbal dan emosional, kekerasan
fisik dan kekerasan seksual.
5.2.1. Data dan Karakteristik Informan
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terhadap 3 orang informan yaitu LM, ES, dan SD maka didapatlah beberapa data dan karakterisitik dari
ketiganya yang akan diuraikan dalam sub-bab ini. Informan dalam penelitian adalah 3 tiga orang mahasiswi yang pernah
mengalami kekerasan dalam pacaran. Ketiganya merupakan pendatang dari luar Kota Medan dan bertempat tinggal di kost-kostan yang berada di sekitar
Kelurahan Padang Bulan. Adapun karakteristik dari ketiga informan akan diuraikan dalam 3 kriteria berdasarkan lama hubungan berpacaran, bentuk
kekerasan yang dialami dan frekuensi kekerasan yang terjadi. Lama hubungan pacaran ketiga informan dapat dilihat dalam tabel berikut ini :
Universitas Sumatera Utara
83
Tabel 5.1 KarakteristikInformanBerdasarkan Lama Hubungan Pacaran
Sumber :Wawancara Penelitian
Dari tabel 5.1 di atas dapat diketahui lama hubungan pacaran yang dijalani oleh ketiga informan saat mereka mengalami kekerasan dari pacarnya. Dari tiga
informan, hanya SD yang saat ini sudah putus sementara dua lainya, yaitu LM dan ES, masih menjalani hubungan pacaran dengan pacarnya yang melakukan
tindakan kekerasan. Adapun mengenai bentuk-bentuk kekerasan yang dialami oleh ketiga
informan dapat dilihat pada tabel 5.2 berikut ini :
Tabel 5.2 Bentuk Kekerasan Yang Dialami Informan
No. Bentuk Kekerasan
Informan LM
ES SD
1. Kekerasan Verbal dan Emosional
a. Sebutanpanggilan olokan
ⱱ ⱱ
ⱱ
b. Menunjukkan ekspresi terintimidasi oleh pasangan
ⱱ ⱱ
ⱱ
c. Selalu mengawasi pasangan melalui telepon
ⱱ ⱱ
ⱱ
d. Membuat pasangan menunggu telepon
ⱱ ⱱ
ⱱ No.
Nama Usia
Lama Pacaran
Status Pacaran Saat Ini
1 LM
22 2 Tahun
Masih Berpacaran 2
ES 20
3 Tahun Masih Berpacaran
3 SD
21 6 Bulan
Sudah Putus
Universitas Sumatera Utara
84
e. Memonopoli waktu pasangan
ⱱ ⱱ
ⱱ
f. Membuat pasangan merasa tidak berdaya
ⱱ ⱱ
ⱱ
g. Menyalahkan pasangan
ⱱ ⱱ
ⱱ
h. Memanipulasi perasaan pasangan
ⱱ ⱱ
ⱱ
i. Mengancam pasangan
ⱱ ⱱ
ⱱ
j. Menginterogasi
ⱱ ⱱ
ⱱ k. Mempermalukan pasangan di depan umum
ⱱ ⱱ
ⱱ l.
Tidak mempedulikan perasaan pasangan ⱱ
ⱱ ⱱ
2. Kekerasan Fisik
a. Memukul, mendorong, membenturkan ×
× ⱱ
b. Mengendalikan, menahan
ⱱ ×
ⱱ
c. Permainan kasar
ⱱ ×
ⱱ 3.
Kekerasan Seksual
a. Perkosaan ×
× ×
b. Sentuhan yang tidak diinginkan ×
× ⱱ
c. Ciuman yang tidak diinginkan ×
× ⱱ
Sumber :Wawancara Penelitian Keterangan : ⱱ = Ya
× = Tidak Berdasarkan tabel 5.2 di atas diketahui karakteristik informan berdasarkan
bentuk kekerasan yang dialami. LM mengalami kekerasan verbalemosional dan kekerasan fisik, ES mengalami kekerasan verbalemosional sedangkan SD
mengalami kekerasan verbalemosional, kekerasan fisik juga kekerasan seksual.
Universitas Sumatera Utara
85
Selanjutnya adalah karakteristik ketiga informan berdasarkan frekuensi kekerasan yang dialami dapat dilihat pada tabel 5.3 berikut ini :
Tabel 5.3 Frekuensi Kekerasan Yang Dialami Informan
No Jeniskekerasan
Informan LM
ES SD
1. Kekerasan Verbal dan Emosional
Sering Sering
Sering
2. Kekerasan Fisik
Sering Tidak
Pernah Sering
3. Kekerasan Seksual
Tidak Pernah
Tidak Pernah
Sering
Sumber :Wawancara Penelitian Berdasarkan tabel 5.3 di atas dapat diketahui karakteristik informan
berdasarkan frekuensi kekerasan yang terjadi, dimana ketiga informan sering mengalami kekerasan verbal dan emosional, namun pada LM dan SD kekerasan
tersebut berlanjut sampai pada bentuk kekerasan fisik dan kekerasan seksual hanya pada SD.
5.2.2. Kemampuan Adaptasi Informan Berdasarkan 7 Aspek Resiliensi
