BAB V PEMBAHASAN
5.1 Stres Kerja Guru Kelas Autis Berdasarkan Kondisi Lingkungan Kerja
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan tentang faktor penyebab stres kerja yang diakibatkan kondisi lingkungan kerja, 3 tiga orang guru mengatakan
bahwa kondisi lingkungan kerja ruang kelas terlalu sempit hanya berkisar 2 m x 2.5 m, sementara dalam satu kelas terdapat 4 empat individu autistik dan seorang
guru. Ruang kelas juga didesain tertutup dikarenakan penggunaan AC Air Conditioner dalam ruangan yang mengakibatkan tidak terjadinya sirkulasi udara,
sehingga ruangan cenderung pengap ketika listrik mati. Apalagi ketika ada seorang siswa yang BAB Buang Air Besar dikelas, baunya akan terkurung
didalam ruangan, walaupun sudah dibersihkan. Kegiatan belajar mengajar pun terganggu akibat bau yang dihasilkan.
Dalam segi pencahayaan 3 tiga informan menyatakan bahwa pencahayaan cukup memadai selama listrik masih hidup, namun ketika listrik mati ruangan
akan gelap akibat jendela kurang dan pencahayaan tidak masuk dari luar kelas. Bising yang ditimbulkan akibat suara gaduh siswa ketika tantrum juga dapat
mengganggu proses belajar mengajar. Kondisi lingkungan kerja fisik ini berupa suhu yang terlalu panas, terlalu
dingin, terlalu sesak, kurang cahaya dan semacamnya. Ruangan yang terlalu panas menyebabkan ketidaknyamanan seseorang dalam menjalankan pekerjaannya,
Universitas Sumatera Utara
begitu juga ruangan yang terlalu dingin. Panas tidak hanya dalam pengertian temperatur udara tetapi juga sirkulasi atau arus udara Sucipto, 2014.
Menurut Depdiknas RI 2008, Rasio minimum luas ruang kelas adalah 3 m
2
peserta didik, untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 5 orang, luas minimum ruang kelas adalah 15
m
2
. Lebar minimum ruang kelas adalah 3 m. Ruang kelas memiliki jendela yang memungkinkan pencahayaan yang memadai
untuk membaca buku dan memberikan pandangan ke luar ruangan. Ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat segera keluar
ruangan jika terjadi bahaya, dan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan.
5.2 Stres Kerja Guru Kelas Autis Berdasarkan Peristiwa Pengalaman Pribadi
Kategori