40
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Sejalan dengan fokus masalah dan tujuan penelitian yang telah dirumuskan, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui
studi kasus. Pertimbangan menggunakan studi kasus karena didasarkan pada karakteristik fokus permasalahan sebagaimana yang dikemukakan oleh Yin,
bahwa studi kasus merupakan pilihan yang tepat jika ingin meneliti berkenaan dengan “how” dan “why” dan bilamana fokus penelitian terletak pada fenomena
masa kini dalam kehidupan nyata Yin, 1996:1. Peneliti melakukan penelitian ini untuk mengetahui “how” bagaimana palaksanaan pembelajaran dengan
menggunakan pendekatan BCCT yang dilaksanakan oleh kelompok bermain Bunga Bangsa. Penelitian ini cenderung ke arah deskriptif karena tujuannya
adalah mendeskripsikan dan menganalisis data yang diperoleh secara mendalam dengan harapan dapat mengetahui secara detail penerapan pendekatan BCCT
dalam pelaksanaan pembelajaran. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data yang
menggambarkan proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan BCCT dengan sasaran utama aktivitas pendidik dalam melaksanakan pembelajaran dari
proses persiapan yang meliputi penataan lingkungan main, penyambutan anak dan pijakan sebelum
main, pijakan saat main serta pijakan setelah main. Dalam penelitian ini peneliti
menentukan 2 orang pendidik dan 1 orang pengelola sebagai sumber pengumpulan data.
Sebagaimana yang dikemukakan oleh Moleong 2001:122 peneliti langsung masuk ke kolasi penelitian dan mengumpulkan data selengkap
mungkin dengan pokok permasalahan yang berhubungan dengan pendekatan pembelajaran BCCT. Data yang peneliti kumpulkan dalam penelitian ini adalah
kata-kata, kegiatan, situasi pembelajaran, dokumentasi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada waktu peneliti melakukan observasi.
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 7 April s.d 5 Juli 2008. Sedangkan penelitian dilaksanakan di Kelompok Bermain Bunga Bangsa yang
berlokasi di Jl. Taman Sekar Jagat No 32 Tlogosari Semarang. Apabila dilihat dari letak geografis, masyarakatnya heterogen dan juga mata pencaharian
penduduk, maka Kelompok Bermain Bunga Bangsa terletak di daerah perkotaan. Alasan peneliti melakukan penelitian di Kelompok Bermain Bunga Bangsa
dikarenakan kelompok bermain Bunga Bangsa memiliki karakteristik yang menarik untuk dijadikan kajian penelitian sebagaimana yang telah peneliti
kemukakan pada bagian pendahuluan. Selain itu Kelompok Bermain Bunga Bangsa telah menerapkan pendekatan BCCT dalam proses pembelajarannya.
Dengan kondisi tersebut di atas, diharapkan hal yang berkaitan dengan penelitian akan dapat mencapai hasil yang diharapkan sesuai dengan tujuan dan manfaat
penelitian.
3.3 Teknik pengumpulan data
Kategori