Perbedaan Tingkat Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Jurusan

Meskipun dengan persentase rata-rata sebesar 69,5 dari ke delapan indikator yang telah diukur.

4.1.2 Perbedaan Tingkat Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Jurusan

Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Semarang Angkatan Tahun 2011, 2012 dan 2013. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, bahwa pada masing-masing angkatan mencapai persentase skor yang berbeda pada komunikasi interpersonalnya. Ada angkatan yang komunikasi interpersonalnya lebih tinggi dari angkatan lain dan ada pula angkatan yang komunikasi interpersonalnya lebih rendah. Tinggi rendahnya skor pada komunikasi interpersonal mahasiswa BK UNNES tentunya memiliki latar belakang tersendiri pada masing-masing angkatan. Tabel 4.5 Perbedaan Tingkat Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Unnes Angkatan 2011, 2012 dan 2013. No. Indikator Angkatan 2011 Angkatan 2012 Angkatan 2013 Skor Kategori Skor Kategori Skor Kategori 1. Keterbukaan 68,4 Sedang 67,2 Sedang 65,0 Sedang 2. Empati 76,1 Tinggi 73,4 Tinggi 70,6 Tinggi 3. Dukungan 73,1 Tinggi 72,7 Tinggi 70,3 Tinggi 4. Rasa Positif 72,2 Tinggi 71,7 Tinggi 71,4 Tinggi 5. Kesetaraan 67,8 Sedang 67,1 Sedang 68,8 Sedang 6. Umpan balik 70,7 Tinggi 71,1 Tinggi 70,4 Tinggi 7. Dampak Baik 71,1 Tinggi 70,7 Tinggi 70,9 Tinggi 8. Arus Pesan Dua Arah 68,4 Sedang 67,7 Sedang 68,4 Sedang Rata-rata 71,2 Tinggi 70,4 Tinggi 69,5 Tinggi 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Angkatan 2011 Angkatan 2012 Angkatan 2013 Gambar 4.5 Grafik Perbedaan Tingkat Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Unnes Angkatan 2011, 2012 dan 2013. Pada tabel 4.5 dapat dilihat perbedaan tingkat komunikasi interpersonal pada mahasiswa BK UNNES. Persentase skor rata-rata yang paling tinggi diperoleh angkatan 2011, kemudian yang kedua adalah angkatan 2012 kemudian yang ketiga adalah angkatan 2013. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan pada komunikasi interpersonal mahasiswa BK UNNES angkatan 2011, 2012 dan 2013 adalah dengan dianalisis statistik parametris yaitu anava satu jalan dengan bantuan program komputer SPSS. Apabila F hitung lebih besar dari F tabel dan taraf signifikansi berada dibawah 0,05 , maka hasilnya yaitu terjadi perbedaan yang signifikan. Dengan taraf kesalahan 5 diperoleh F tabel sebesar 3,09, dari hasil perhitungan yang diperoleh F hitung sebesar 1,064 dan nilai signifikansi sebesar 0,349 maka hasilnya yaitu tidak terjadi perbedaan yang signifikan pada tingkat komunikasi interpersonal mahasiswa BK UNNES angkatan 2011, 2012 dan 2013. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4.5 Hasil Analisis Varian Anava Satu Jalan Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups Within Groups Total 709, 959 35354,005 36063,963 2 106 108 354,979 1,064 ,349

4.2 Pembahasan

Berdasarkan hasil analisis persentase pada penelitian tingkat komunikasi interpersonal mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling UNNES angkatan 2011, 2012 dan 2013 diperoleh hasil bahwa pada mahasiswa BK UNNES angkatan 2011 memperoleh persentase skor rata-rata sebesar 71,2 yang mana persentase tersebut masuk ke dalam kategori tinggi dari rentangan skor 69-84, sedangkan pada mahasiswa BK UNNES angkatan 2012 juga masuk dalam kategori tinggi dengan persentase skor rata-rata sebesar 70,4 dari rentangan skor 69-84, pada angkatan 2013 tidak jauh beda dengan angkatan 2011 dan angkatan 2012 yaitu memperoleh persentase skor rata-rata sebesar 69,5 dari rentangan skor 69-84 dan masuk dalam kategori tinggi meskipun dalam rentangan skor terbawah. Hasil data tersebut menunjukan bahwa persentase skor tertinggi dicapai oleh angkatan 2011 kemudian angkatan 2012 dan yang terakhir adalah angkatan 2013. Namun secara keseluruhan tingkat komunikasi interpersonal mahasiswa BK UNNES angkatan 2011, 2012, dan 2013 telah dapat dikatakan masuk ke dalam kategori tinggi.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SELF EFFICACYDALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2009

5 27 225

Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 99

Deskripsi tingkat daya juang mahasiswa angkatan 2011 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma.

3 34 100

Deskripsi kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa semester tiga Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013.

0 0 90

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

AKULTURASI PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENDATANG TERHADAP BUDAYA YOGYAKARTA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

4 46 294

PENGELOLAAN DIRI MAHASISWA BIDIKMISI ANGKATAN 2011 DALAM TUNTUTAN AKADEMIK JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN.

4 18 109

TINGKAT ALTRUISME MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (Studi Angkatan Tahun 2013,2014 dan 2015) -

0 0 56

Tingkat kecenderungan perilaku konsumtif mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2011 tahun akademik 2013/2014 - USD Repository

0 0 68