1. Home
  2. Hubungan investasi

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Keahlian Administrasi Perkantoran Mata Diklat Kearsipan Di SMK Negeri 3 Jepara Tahun Ajaran 20142015”.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Adakah pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama cara belajar, disiplin dan motivasi terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 ? 2. Adakah pengaruh positif dan signifikan secara parsial cara belajar terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 ? 3. Adakah pengaruh positif dan signifikan secara parsial disiplin terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 ? 4. Adakah pengaruh positif dan signifikan secara parsial motivasi terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 ?

1.3 Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah, maka penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama cara belajar, disiplin dan motivasi terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 2. Untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan secara parsial cara belajar terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 3. Untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan secara parsial disiplin terhadap keaktifan belajar siswa studi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015 4. Untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan secara parsial motivasi terhadap keaktifan belajar siswastudi kasus siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata diklat kearsipan di SMK Negeri 3 Jepara tahun ajaran 20142015

1.4 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Film Laskar Pelangi Terhadap Motivasi Belajar (Studi Korelasional Tentang berjudul Pengaruh Film Laskar Pelangi Terhadap Motivasi Belajar Siswa-siswi SMU HARAPAN 3 Medan Johor).

17 120 115

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA Pengaruh Motivasi Orang Tua Dan Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertam

1 3 16

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA Pengaruh Motivasi Orang Tua Dan Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertam

0 1 11

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI POPONGAN 02 KARANGAN

1 2 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP Pengaruh Motivasi Belajar dan Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASIBELAJAR IPS

0 0 10

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

0 1 5

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Keaktifan Siswa dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa

0 0 11

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 186