BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penentuan Subjek Penelitian
3.1.1 Desain Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini adalah quasi experimental design. Bentuk desain eksperimen ini merupakan pengembangan
dari true experimental design yang sulit dilaksanakan. Desain ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat mengontrol variabel-variabel luar yang
mempengaruhi pelaksanaan eksperimen sepenuhnya. Quasi experimental design digunakan karena pada kenyataannya sulit untuk mengontrol variabel luar.
Jenis penelitian quasi experimental pada penelitian ini menggunakan desain nonequivalent control group design. Desain ini hampir sama dengan pretest-
postest control group design hanya saja, pada desain ini kelompok eksperimen dan kontrol tidak dipilih secara random. Proses pengukuran kemampuan berpikir
kritis siswa dilakukan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan, yaitu dengan membandingkan hasil pretest dan postest yang telah diberikan kepada kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Menurut Sugiyono 2013: 116, rancangan penelitian dengan bentuk nonequivalent control group design. ditunjukkan pada
tabel 3.1. Tabel 3.1 Desain Penelitian
Kelompok Pre-test
Perlakuan Post-test
Eksperimen
1
X
2
Kontrol
3
Y
4
35
Keterangan :
1
dan 0
3
: tes awal pre-test
2
dan 0
4
: tes akhir post-test X
: pembelajaran menggunakan model PBL berbantuan Question Card.
Y : pembelajaran menggunakan model PBL.
3.1.2 Populasi
Sugiyono 2011: 61, mengatakan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek penelitian yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII SMPN 1 Jati Kudus.
3.1.3 Sampel dan Teknik Sampling
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari
semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga, dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu.
Teknik sampling adalah merupakan teknik pengambilan sampel. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Sampel yang dipilih
yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen yaitu kelas yang menggunakan Question Card pada model pembelajaran PBL. Sedangkan kelas VIII B sebagai
kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran PBL saja.
3.1.4 Variabel Penelitian
Kategori