Jika sampel pertama berukuran
1
n
dengan varians
2 1
s
dan sampel kedua berukuran
2
n
dengan varians
2 2
s
,
maka untuk menguji kesamaan varians tersebut digunakan uji Hartley Sudjana, 2002: 250 yang dihitung dengan rumus:
Keterangan: : Varians terbesar
: Varians terkecil Kriteria pengujian adalah tolak H
jika
1 ,
1 2
2 1
n n
F F
dengan adalah
taraf nyata,
1
1
n
adalah dk pembilang, dan
1
2
n
adalah dk penyebut, sedang derajat kebebasan v
1
dan v
2
masing-masing sesuai dengan dk pembilang dan penyebut Sudjana, 2002: 250.
3.6.2 Analisis Data Akhir
Data skor tes kemampuan pemecahan masalah materi prisma dan limas setelah diperoleh pada kelas eksperimen dan kelas kontrol maka dilakukan uji
hipotesis yang diajukan.
3.6.2.1 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui kenormalan distribusi data skor tes kemampuan pemecahan masalah pada materi prisma dan limas setelah
diberi perlakuan. Langkah-langkah pengujian normalitas sama dengan langkah uji normalitas pada pengujian data awal.
3.6.2.2 Uji Ketuntasan Belajar Uji Hipotesis 1
Pembelajaran dikatakan efektif jika memenuhi sala satu syarat ketuntasan belajar yaitu jika sekurang-kurangnya 75 dari jumlah peserta didik yang ada
dalam kelas tersebut mencapai ketuntasan 77. Cara menghitungnya adalah dengan uji proporsi satu pihak yaitu pihak kanan. Hipotesis yang digunakan adalah
sebagai berikut. proporsi nilai peserta didik kelas eksperimen yang memenuhi
KKM kurang dari 75 proporsi nilai peserta didik kelas eksperimen yang memenuhi KKM
sekurang-kurangnya 75 Menurut Sudjana 2002:235, pengujian untuk hipotesis tersebut dilakukan
dengan menggunakan rumus sebagai berikut.
√ Keterangan:
: banyak peserta didik yang tuntas : banyaknya peserta didik pada kelas ekperimen
: nilai z yang dihitung selanjutnya disebut z
hitung
: proporsi nilai peserta didik yang memenuhi KKM yaitu 0,75 Kriteria pengujian H
ditolak jika
dimana diperoleh dari daftar normal baku dengan peluang
dan taraf signifikansi 5. Dalam hal lainnya H
diterima.
3.6.2.3 Uji Perbedaan Rata-rata Uji Hipotesis 2
Statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis 2 adalah t dua sampel. Uji ini dilakukan untuk menguji hipotesis yang mengatakan bahwa hasil belajar
peserta didik di kelas eksperimen lebih baik dibandingkan hasil belajar peserta didik di kelas kontrol. Pengujian dilakukan dengan uji satu pihak yaitu uji pihak
kanan dengan rumus uji t. hasil belajar peserta didik kelas eksperimen sekurang-kurangnya
sama dengan hasil belajar peserta didik kelas kontrol. hasil belajar peserta didik kelas eksperimen lebih dari rata-rata hasil
belajar peserta didik kelas kontrol. Karena
maka untuk menguji hipotesis ini digunakan rumus berikut.
√ dengan
Keterangan: : rata-rata kelompok pertama
: rata-rata kelompok kedua : banyaknya kelompok pertama
: banyaknya kelompok kedua : varians nilai tes kelompok pertama
: varians nilai tes kelompok kedua Kriteria pengujian yang berlaku ialah: terima H
jika . Derajat
kebebasan untuk daftar distribusi t ialah dengan peluang .
Dengan taraf signifikan dalam penelitian ini diambil . Untuk harga-harga t
lainnya ditolak Sudjana, 2002:239.
60
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelompok, yaitu peserta didik pada kelas VIII B sebagai kelompok eksperimen
dan peserta didik pada kelas VIII A sebagai kelompok kontrol. Data hasil penelitian meliputi data hasil tes kemampuan pemecahan
masalah peserta didik, hasil observasi nilai-nilai bangsa, dan hasil observasi kinerja guru. Pengumpulan data dilakukan setelah kelompok kontrol dan
kelompok eksperimen mendapat perlakuan, yaitu model STAD berbasis pendidikan karakter berbantuan CD pembelajaran untuk kelompok eksperimen
dan CTL untuk kelompok kontrol. Perangkat pembelajaran untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 18
sampai dengan 35.
4.1.1 Analisis Data Awal
Analisis data awal dilakukan untuk mengetahui apakah kedua kelas sampel mempunyai kondisi awal yang sama. Langkah-langkah yang dilakukan
dalam analisis data awal adalah menguji normalitas dan homogenitas kedua kelas sampel. Adapun data awal yang digunakan adalah nilai ulangan tengah semester
II. Data awal kelas eksperimen terdapat pada lampiran dan data awal kelas kontrol
