commit to user
42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat, Subyek, dan Waktu Penelitian
1. Tempat dan Subyek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Kota Palangka Raya yang terdiri
dari 16 SMP Negeri dengan subyek penelitian adalah siswa kelas VIII tahun pelajaran 20102011.
2. Waktu Penelitian Waktu penelitian dilaksanakan sejak bulan Mei 2010 sampai dengan Januari
2011 dengan jadwal dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
Tahap Uraian
Waktu Perencanaan
- Pengajuan Judul Mei 2010
- Penyusunan Proposal Juni – Juli 2010
- Seminar Proposal Juli 2010
- penyusunan instrumen penelitian dan konsultasi
Juli – Agustus 2010 - pengurusan ijin penelitian
Juli 2010 Pelaksanaan
- Validasi Angket dan Tes - Pengambilan data angket
- Proses Pembelajaran Agustus – September 2010
Oktober 2010 Oktober – Nopember 2010
- Uji Coba Angket - Uji Coba Tes
September 2010 Nopember 2010
- Pengambilan Data Awal,Angket dan Tes
Agustus – Nopember 2010
Penyelesaian - Analisa Data
Desember 2010 - Penyusunan laporan
penelitian Januari 2011
42
commit to user
43
B. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian eksperimental semu quasi experimental research, karena tidak semua variabel yang relevan dapat dikontrol peneliti. Seperti
yang dikemukakan Budiyono 2003: 82, “Tujuan eksprimental semu adalah untuk memperoleh informasi yang merupakan perkiraan bagi informasi yang dapat
diperoleh dengan eksprimental dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk mengontrol dan atau memanipulasi semua variabel yang relevan”. Variabel yang
dimanipulasi dalam penelitian ini pada variabel bebas yakni model pembelajaran kooperatif NHT dan pembelajaran kooperatif STAD. Sedangkan variabel bebas lain
yang ikut mempengaruhi variabel terikat adalah sikap percaya diri. 1. Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan faktorial 2 × 3 yang dapat digambarkan pada tabel berikut:
Tabel 3.2 Rancangan Penelitian Model Pembelajaran
a
i
Sikap Percaya Diri b
j
Tinggi b
1
Sedang b
2
Rendah b
3
Kooperatif NHT a
1
ab
11
ab
12
ab
13
Kooperatif STAD a
2
ab
21
ab
22
ab
23
Keterangan: a
i
: Model Pembelajaran, dengan a
1
= Model pembelajaran Kooperatif NHT a
2
= Model pembelajaran Kooperatif STAD b
j
: Sikap Percaya Diri, dengan b
1
= Sikap Percaya Diri Tinggi
commit to user
44
b
2
= Sikap Percaya Diri Sedang b
3
= Sikap percaya Diri rendah
C. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel
Kategori