PENINGKATAN KAPASITAS PENDAMPING DESA
Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi | xxi Jam
Acara Nara
Sumber PIC
Ket.
Manajemen Pelatihan Pusat
12.30-14.00 ISHOMA
Panitia 14.00-15.30
Pemilihan materi prioritas untuk praktek melatih micro
teaching dan pembagian tugas
Tim Pelatih Pusat
Tim teaching Kelas
15.30-16.30 Coffee break
Panitia 16.30-18.00
Persiapan Praktek Melatih Tim Pelatih
Pusat Tim teaching
Kelas
Hari Keempat
08.00-09.30 Praktek Melatih
Tim Pelatih Pusat
Tim teaching Kelas
09.30-10.00 Coffee break
Panitia 10.00-12.30
Praktek Melatih Tim Pelatih
Pusat Tim teaching
Kelas 12.30-14.00
ISHOMA Panitia
14.00-15.30 Praktek Melatih
Tim Pelatih Pusat
Tim teaching Kelas
15.30-16.30 Coffee break
Panitia 16.30-18.00
Praktek Melatih Tim
penyusun modul
Tim teaching Kelas
Hari Kelima
08.00-09.30 Umpan Balik Praktek Melatih
Tim Pelatih Pusat
Tim teaching Kelas
09.30-10.00 Coffee break
Panitia 10.00-12.30
Pembagian Tim Pelatih Tandem
Rencana Kerja Tindak Lanjut
Tim Pelatih Pusat
Tim teaching Kelas
12.30-14.00 ISHOMA
Panitia 14.00-15.30
Penutupan Tim teaching
Pleno 15.30-16.30
Coffee break Panitia
Hari Keenam
Sebelum Jam 12.00
Ceck-Out
Hal-hal yang Perlu Diperhatikan
1. Panduan Belajar Bukan Buku Ajar
Modul pelatihan ini tidak menguraikan materi pelatihan secara spesifik untuk kasus tertentu tetapi lebih mengarah pada refleksi pengalaman yang dilengkapi penjelasan
teoritis dan praktis yang lebih menonjolkan kebermanfaatan dan keterpaduan dengan situasi yang dihadapi oleh para pelaku khususnya pendamping desa yang terlibat
dalam pemberdayaan masyarakat. Modul pelatihan ini disusun tidak dimaksudkan
PENINGKATAN KAPASITAS PENDAMPING DESA
xxii
| Modul Pelatihan Bagi Pelatih Penyegaran Pendamping Teknis Kabupaten
sebagai buku sumber textbook yang berisi teori dan eksplanasi metodologis yang biasa dikaji dalam buku-buku atau panduan akademis lainnya.
Modul pelatihan ini menguraikan setiap subpokok bahasantopik secara generik agar dapat diterapkan dalam situasi dan kebutuhan yang berbeda yang muncul dalam
kegiatan pendampingan. Harapannya, janganlah modul pelatihan ini dibaca layaknya buku biasa. Sebagian besar materi pokok disajikan merupakan kerangka acuan dalam
pelatihan tetapi lebih sesuai sebagai bahan rujukan baik bagi pelatih atau penyelenggara pelatihan. Bisa saja dilakukan modifikasi atau penyesuaian sesuai
kebutuhan di lapangan.
2. Kaidah Belajar Orang Dewasa
Modul pelatihan ini disusun berdasarkan kaidah-kaidah pembelajaran orang dewasa di mana pelatih bertindak sebagai fasilitator menjadi pengarah atau pengolah proses
belajar dan mengakumulasikan secara partisipatif-kreatif dari pengalaman yang telah dimiliki peserta. Sebagai suatu pengalaman, modul ini diperlakukan layaknya sebagai
panduan bukan ―kitab suci‖ yang tidak boleh dirubah.
Sebagian bahasan dalam modul pelatihan merupakan refleksi pengalaman para pemangku kepentingan yang terlibat dalam pendampingan desa. Penjelasan lebih
diarahkan sebagai petunjuk praktis dan teknis bagi pelatih yang akan menggunakannya untuk keperluan pelatihan. Manfaat yang diharapkan dari modul ini, jika dipakai
sebagai alat untuk menggali pengalaman dan merefleksikannya dalam kehidupan nyata dalam berdesa.
3. Kreativitas dan Kondisi Lokal
