49
æ
em d
i
çèéêë
Metode yang digunakan dalam penelitian adalah regresi linier berganda. Langkah pertama yang digunakan adalah uji kualitas data yang
terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas. Setelah lolos dari uji kualitas data selanjutnya menggunakan uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas,
uji heteroskedastisitas dan uji multikolonieritas. Kemudian setelah lolos dari uji asumsi klasik dapat dilanjutkan dengan menguji hipotesis yang terdiri dari
uji t dan uji F. Berdasarkan telaah pustaka dan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini, maka dikembangkan model sebagai kerangka pemikiran teoritis
dari penelitian ini, seperti pada gambar di bawah ini:
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Kesimpulan Uji Hipotesis
1. Uji F 2. Uji t
Regresi Linear Berganda Uji Asumsi Klasik
1. Uji Normalitas 2. Uji Multikolinieritas
3. Uji Heteroskedastisitas Kinerja
Uji Validitas dan Reliabilitas Disiplin
Kepemimpinan Kompetensi
50
G. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kerangka pemikiran di atas, maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah :
Ha
1
: 0 :Disiplin berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.
H0
1
: = 0 :Tidak ada pengaruh signifikan antara disiplin terhadap
kinerja pegawai.
Ha
2
: 0
:Kompetensi berpengaruh signifikan
terhadap kinerja pegawai.
H0
2
: = 0 :Tidak ada pengaruh signifikan antara kompetensi terhadap
kinerja pegawai.
Ha
3
: 0 :Kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja
pegawai.
H0
3
: = 0 :Tidak ada pengaruh signifikan antara kepemimpinan
terhadap kinerja pegawai.
Ha
4
: 0 :Disiplin, Kompetensi dan Kepemimpinan secara bersama-
sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai
H0
4
: = 0
:Tidak ada pengaruh signifikan antara disiplin, kompetensi dan kepemimpinan secara bersama-sama terhadap kinerja
pegawai.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Ruang Lingkup Penelitian
P en
elitian in
i term asu
k d
alam ru
an g
lin g
k u
p p
en elitian
Manajemen Sumber Daya Manusia, dimana disiplin, kompetensi, dan kepemimpinan
merupakan beberapa faktor yang dapat mempengaruhi peningkatan kinerja pegawai. Dalam melaksanakan penelitian penulis memerlukan data-data
untuk melengkapi penulisan skripsi ini. Data-data tersebut bertujuan untuk mendukung dan memperkuat teori-teori yang ada untuk
diaplikasikan. Penulis melakukan riset pada Pusbangtendik Kemdikbud yang berada di Jalan Raya Bojongsari KM. 19, Sawangan. Depok.
Objek penelitian ini adalah pegawai Pusbangtendik Kemdikbud yang berjumlah 140 orang. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 12 Agustus
2013 sampai dengan tanggal 13 September 2013.
B. Teknik Penentuan Sampel
Menurut Sugiyono 2007 : 90, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Metode pengambilan
sampel yang
digunakan adalah
disproportionate stratified random sampling. Teknik ini digunakan bila populasi mempunyai anggota atau unsur yang tidak homogen dan berstrata
51
52 tetap
i k u
ran g
p ro
p o
sio n
al Sugiyono, 2007 : 93. Metode ini dipilih karena
populasi yang ada pada pusbangtendik kemdikbud berstrata berdasarkan jenjang pendidikan namun kurang proposional. Sebelumnya teknik
pengambilan sampel menggunakan rumus dari Taro Yamane dalam Riduwan 2011 : 44 yaitu sebagai berikut:
n
=
.
Dimana : n
= Jumlah sampel N
= Jumlah populasi = Presisi yang ditetapkan
Berdasarkan rumus tersebut, jumlah sampel yang diperoleh untuk penelitian ini dengan nilai presisi yang ditetapkan sebesar 5 adalah
sebagai berikut :
703 ,
103 1
² 5
140 140
x
n
Jadi jumlah sampel 104 responden, kemudian dicari sampel berstrata dengan rumus :
n N
N n
i i
Dimana: n
i
= jumlah sampel menurut stratum n = jumlah sampel seluruhnya
N
i
= jumlah populasi menurut stratum
