Dari diagram diatas dapat disimpulkan bahwa tingkat pendapatan orang tua siswa kelas v di SDN Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen
yang berpendapatan sangat tinggi 15, berpendapatan tinggi 33, berpendapatan sedang 35 dan yang berpendapatan rendah 17 jadi
berdasarkan Badan Pusat Statistik 2016 tingkat pendapatan orang tua siswa kelas V di SDN Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen dalam
kategori menengah atau sedang.
4.2.2 Hasil Belajar IPS
Menurut Hamdani 2011:138 prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, baik secara individual maupun
kelompok. Hasil belajar yandijabarkan menjadi tiga aspek penilaian, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Dalam penelitian ini, peneliti hanya
menggunakan aspek penilaian kognitif saja karena dalam penelitian ini peneliti hanya mencari hubungan antara pendapatan orang tua dengan
prestasi belajar IPS siswa kelas V SD di Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen
Dari data penelitian untuk hasil belajar diperoleh dari data tes yang diberikan oleh peneliti dengan menggunakan soal-soal terkait
materi semester 2 yaitu Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam
memproklamasikan kemerdekaan . Dari tes tersebut diketahui bahwa skor
atau nilai siswa bervariasi. Berikut diagram hasil belajar di SDN Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen :
Gambar 4.3
Diagram Hasil belajar
Identifikasi kecenderungan atau tinggi rendahnya hasil belajar IPS dalam penelitian ini tidak menggunakan penentuan mean atau rata-rata dan
standar deviasi ideal, tetapi menggunakan nilai ketuntasan belajar minimal sesuai dengan aturan yang digunakan sekolah, jika ketercapaian belajarnya
≥ 70 maka dapat dikatakan siswa tuntas belajar atau kompeten. Berdasarkan data tersebut di atas dapat dibuat kategori kecenderungan
sebagai berikut:
Tabel 4.3
Kategori Ketuntasan Hasil belajar IPS No
Skor Frekuensi
Kategori Absolut
Relatif 1
≥70 45
90 Tuntas
2 70
5 10
Tidak Tuntas Total
50 100
Berdasarkan data di atas dapat digambarkan diagram lingkaran sebagai berikut:
2 4
6 8
10 12
14 16
58-65 66-73
74-81 82-89
90-97 98-105
58-65 66-73
74-81 82-89
90-97 98-105
Gambar 4.4 Diagram Hasil Belajar
Berdasarkan diagram
lingkaran di
atasbahwa frekuensi
kecenderungan Hasil belajar IPS Siswa Kelas V SDN Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen pada kategori tuntas sebanyak 45 siswa 90, dan
pada kategori belum tuntas 5 siswa 10. Berdasarkan perbandingan rerata skor, dapat dikatakan skor untuk Hasil belajar IPS Siswa Kelas V
SDN Gugus 4 Sukowati Kabupaten Sragen termasuk dalam kategori tuntas karena terdapat 90 siswa yang sudah tuntas.
Berdasarkan data yang diperoleh peneliti bahwa siswa yang tidak tuntas sebanyak 5 siswa dan berdasarkan tingkat pendapatan orang tuanya
ternyata 5 siswa tersebut memiliki latar belakang yang rendah yaitu, 3 dari 5 siswa orang tuanya berpendapatan rendah dan 2 sisanya berpendapatan
sangat rendah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa yang tidak tuntas pada tes IPS memiliki latar belakang pendapatan orang tua yang rendah.
90 10
Hasil Belajar IPS
Tuntas Tidak Tuntas
4.2.3 Hubungan pendapatan orang tua dengan prestasi belajar IPS
