20
a. Observasi Pe mbelajaran
Kegiatan observasi pembelajaran meliputi pengamatan terhadap perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, media pembelajaran, dan
perilaku peserta didik di dalam kelas maupun di luar kelas. Observasi perangkat pembelajaran didapatkan hasil bahwa mata pelajaran bahasa
Indonesia menggunakan kurikulum 2013 revisi 2016 dengan silabus yang dibuat oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan kemendikbud.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dibuat sesuai dengan silabus oleh guru yang bersangkutan.
Observasi kegiatan pembelajaran merupakan pengamatan terhadap proses pembelajaran di kelas yang dilakukan oleh guru. Secara keseluruha n
kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru berjalan dengan baik dan sesuai dengan RPP yang dibuat. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan
guru yaitu. 1 Membuka pelajaran
2 Penyampaian materi 3 Penggunaan metode pembelajaran
4 Penggunaan bahasa sebagai pengantar pembelajaran 5 Alokasi waktu pembelajaran
6 Gesture atau gerak tubuh saat mengajar 7 Cara memotivasi peserta didik, teknik bertanya
8 Teknik penguasaan kelas 9 Penggunaan media
10 Cara evaluasi dan refleksi 11 Menutup pelajaran.
Terkait dengan proses pembelajaran, guru selalu menggunakan media pembelajaran. Media yang digunakan guru adalah power point, LCD,
proyektor, dan papan tulis. Intensitas penggunaan media pembelajaran tersebut dikatakan sering digunakan.
Kemudian observasi tentang peserta didik meliputi sikap peserta didik di dalam kelas maupun di luar kelas. Peserta didik cukup antusias
terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia, hanya ada beberapa yang kurang memperhatikan. Di luar kelas, rasa sosial peserta didik cukup baik. Hal ini
dapat dibuktikan dengan kenyataan bahwa peserta didik dapat membaur dengan peserta didik yang berbeda kelasnya.
21
b. Observasi Lingkungan Sekolah
Kegiatan observasi lingkungan sekolah bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang situasi dan kondisi sekolah yang bersangkutan, baik
secara fisik maupun nonfisik. Objek observasi lingkungan fisik dan nonfisik
sekolah meliputi:
1 letak dan lokasi gedung sekolah; 2 kondisi ruang kelas;
3 kelengkapan gedung dan fasilitas yang menunjang kegiatan KBM; dan 4 keadaan personal, peralatan serta organisasi yang ada di sekolah.
Secara keseluruhan kondisi lingkungan sekolah baik fisik maupunnonfisik dikatakan baik. Akan tetapi, masih terdapat kekurangan,
yaituketika pelajaran olahraga berlangsung di lapangan upacara maka kelas yang berada di bawah khususnya kelas XII IPS 1, 2, dan 3 terganggu. Hal
ini dikarenakan ketika pelajaran olahraga berlangsung, siswa menimbulkan suara gaduh.
B. PELAKSANAAN PPL
Kategori