64
Lampiran 5: Rencana Pelaksanaan Pe mbelajaran RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1
Sekolah : SMA Negeri 1 Kalasan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : X1 Ganjil
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terka.it penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang
dipresentasikan dengan lisan dan tulis.
3.1.1 Mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi.
3.1.2 Mengidentifikasi isi pokok teks laporan hasil observasi.
3.1.3 Mengidentifikasi hal- hal yang dilaporkan dalam teks laporan hasil observasi.
3.1.4 Mengidentifikasi ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi.
4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan
interpretasi baik secara lisan maupun tulis.
4.2.1Meringkas isi teks laporan hasil observasi. 4.2.2Menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi.
4.2.3Menafsirkan teks
laporan hasil
observasi berdasarkan struktur, isi, dan ciri kebahasaan teks
laporan hasil observasi.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, siswa dapat mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi.
65 2. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, siswa dapat mengidentifikasi isi
pokok teks laporan hasil observasi. 3. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, siswa dapat mengidentifikasi hal-
hal yang dilaporkan dalam teks laporan hasil observasi. 4. Setelah membaca teks laporan hasil observasi, siswa dapat mengidentifikasi ciri
kebahasaan teks laporan hasil observasi. 5. Setelah membaca dan mengidentifikasi teks laporan hasil observasi, siswa dapat
meringkas isi teks laporan hasil observasi. 6. Setelah meringkas isi teks laporan hasil observasi, siswa dapat menyimpulkan
fungsi teks laporan hasil observasi. 7. Setelah menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi, siswa dapat
menafsirkan teks laporan hasil observasi berdasarkan struktur, isi, dan ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi.
D. Materi Pembelajaran Perte muan 1
