58
PROGRAM SEMESTER
Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 KALASAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasProgram : XMIA
SemesterTh.Ajaran : Gasal2016-2017
A. ANALISIS HARI EFEKTIF No
Bulan Hari
Jumlah Hari
Belajar Ket
Senin Selasa
Rabu Kamis Jumat
Sabtu
1 Juli
1 1
1 2
2 2
9 2
Agustus 4
5 4
4 4
4 25
3 September
3 4
4 5
5 4
25 4
Oktober 5
4 4
4 4
5 26
5 Nopember
4 5
5 4
3 4
25 6
Desember -
- -
- 1
1 2
Jumlah 17
19 18
19 19
20 112
B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1. Jumlah jam pelajaran dalam semester satu: 21x4 jam tatap muka = 84 jam pelajaran.
2. Jumlah jam pelajaran untuk kegiatan non PBM non penyajian materi dalam satu semester:
a. Ulangan harian : 10 jam pelajaran
b. Ulangan akhir semester : 4 jam pelajaran
c. Cadangan : 4 jam pelajaran
d. Remidi dan pengayaan : 10 jam pelajaran
Jumlah :28 Jam pelajaran
3. Jumlah jam pelajaran untuk PBM atau penyajian materi = 84 – 28 = 56 jam
pelajaran 4. Jumlah 56 jam pelajaran dialokasikan untuk 18 KD
59
C. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU NO
KOMPETENESI DASAR WAKTU
TM NON
TM
3.1 4.1
3.2
4.2 Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang
dipresentasikan dengan lisan dan tulis. Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan
interpretasi baik secara lisan maupun tulis. Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks
laporan hasil observasi. Mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan
memerhatikan isi dan aspek kebahasaan. 2
2
4
4
3.3
4.3 3.4
4.4 Menganalisis struktur, isi permasalahan, argumentasi,
pengetahuan, dan rekomendasi, kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca.
Mengembangkan isi permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi teks eksposisi secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi
permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi, struktur dan kebahasaan.
4
4
2 2
3.5 4.5
3.6
4.6 Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat.
Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot.
Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan.
2 2
4 4
3.7 4.7
3.8 Mengidentifikasi nilai- nilai dan isi yang terkandung dalam cerita
rakyat hikayat baik lisan maupun tulis. Menceritakan kembali isi cerita rakyat hikayat yang didengar
dan dibaca.
Membandingkan nilai- nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.
2
2
4
60 4.8
Mengembangkan cerita rakyat hikayat ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai- nilai.
4
3.9 4.9
Menyebutkan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi buku pengayaan dan satu novel yang dibacakan nilai- nilai dan
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi buku pengayaan dan
ringkasan dari satu novel yang dibaca. 4
4
Ulangan Harian Ulangan Akhir Semester
Remidi dan Pengayaan Cadangan
10 4
10 4
Jumlah 56
28
Kalasan, 15 Juli 2016 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL
Drs. Aris Daryono, M.Pd. Rika Wijayanti
NIP 19630710 199103 1 006 NIM 13201241007
61
PROGRAM SEMESTER
Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 KALASAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasProgram : XMIA
SemesterTh.Ajaran : Genap2016-2017
A. ANALISIS HARI EFEKTIF No
