41 Berikut skema kerangka berpikir berdasarkan permasalahan yang
menjadi fokus dalam penelitian
D. Pertanyaan Penelitian
1. Apa tujuan Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten ?
2. Apa rencana Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten ?
3. Apa program Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten ?
4. Apa keputusan dari Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten?
5. Apa dampak dari Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten ?
6. Bagaimana upaya penerapan Kebijakan Mitigasi Struktural di SMA N 2
Klaten ? Kebijakan Mitigasi Bencana di Sekolah
Non- Struktural
Tujuan Struktural
Program Keputusan
Budaya Sekolah Sadar Bencana
Dampak
Gambar 1. Skema Kerangka berpikir
42 7.
Bagaimana upaya penerapan Kebijakan Mitigasi Non-Struktural di SMA N 2 Klaten ?
8. Bagaimana program sekolah mengenai Mitigasi struktural ?
9. Bagaimana program sekolah mengenai Mitigasi non-struktural ?
10. Apa saja faktor pendukung dalam pelaksanaan Kebijakan Mitigasi
Bencana di SMA N 2 Klaten ? 11.
Apa saja faktor penghambat dalam pelaksanaan Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA N 2 Klaten ?
43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan untuk mengkaji mengenai bagaimana Kebijakan Mitigasi Bencana di SMA Negeri 2 Klaten adalah
pendekatan kualitatif. Menurut Lexy J. Moleong 2005: 4 metode penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif
berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Pendekatan kualitatif merupakan penelitian yang menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai
metode yang ada. Penelitian kualitatif didasarkan pada upaya membangun pandangan mereka yang diteliti secara rinci, dibentuk dengan kata-kata,
gambaran holistik dan rumit. Jadi penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami subjek
penelitian, seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain sebagainya Nusa Putra, 2012:41.
Pemilihan penelitian kualitatif dilakukan karena unit analisisnya tidak dalam bentuk angka, dan penelitian ini cenderung mendeskripsikan suatu
keadaan atau realita tertentu dalam hal ini adalah keadaan SMA N 2 Klaten yang menjalankan program sekolah berwawasan lingkungan dan mitigasi
bencana.
Kategori