Mata Pelajaran Matematika di SMP

16

F. Mata Pelajaran Matematika di SMP

Dalam hal ini akan dibahas pengertian matematika dari para ahli dan tujuan matematika di SMP yang di ambil dari referensi buku karangan supatmono tahun 2002. Menurut Riedesel 1996 dalam Catur Supatmono 2002:7, matematika adalah kumpulan dan aturan. Matematika bukanlah sekedar menghitung. Matematika merupakan sebuah bahasa, kegiatan pembangkit masalah dan pemecahan masalah, kegiatan menemukan dan mempelajari pola serta hubungan. Pengertian matematika menurut Andi Hakim Nasution 1982:12 matematika adalah ilmu struktur, urutan. Dan hubungan yang meliputi dasar-dasar perhitungan, pengukuran, dan penggambaran bentuk objek. Menurut Susilo 1998 dalam Catur Supatmono 2002 : 8, matematika bukanlah sekedar kumpulan angka, simbol, dan rumus yang tidak ada kaitannya dengan dunia nyata. Justru sebaliknya, matematika tumbuh dan berakar dari duni nyata. Menurut Yansen Marpaung 1998 dalam Catur Supatmono 2002:9, matematika adalah ilmu yang dalam perkembangannya penggunaannya menaganut metode deduksi. Menurut Suwarsono 1999 dalam Catur Supatmono 2002:10, matematika adalah ilmu yang memliki sifat khas yaitu; objek bersifat abstrak, menggunakan lambing-lambang yang tidak banyak 17 digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan proses berpikir yang dibatasi oleh aturan-aturan yang ketat. Matematika sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di SMP mempunyai tujuan penagajaran tersendiri yang disebut tujuan kurikuler matematika. Adapun tujuan mempelajari matematika seperti yang dikemukakan oleh Andi Hakim Nasution1982 , yaitu sebagai berikut: 1. Matematika dapat digunakan untuk mengetahui gejala-gejala alam 2. Dengan penggunaan metode matematika dapat diperhitungkan segala sesuatu dalam pengambilan keputusan. 3. Matematika penting sebagai sains untuk perkembangan budaya bangsa. 4. Matematika dapat digunakan dalam lapangan kerja. 5. Matematka dapat menyampaikan ide-ide secara benar, tepat dan jelas kepada orang lain Tujuan mempelajari matematika di SMP adalah agar siswa memliki kemampuan yang dapat digunakan melalui kegiatan matematika sebagai bekal untuk melanjutkan kependidikan menengah serta mempunyai keterampilan matematika sebagai peningkatandan perluasan dari matematika sekolah dasar untuk dapat digunakan dalam kehidupan sehari- 18 hari dan mempunyai pandangan yang dan memiliki sikap logis, cermat, kreatif dan disiplin serta menghargai kegiatan matematika.

G. Lingkaran Sebagai Topik Matematika SMP