f. Peneliti kurang sabar dalam menyampaikan materi dan terlalu tergesa- gesa.
g. Peneliti kurang tepat dalam memilih metode pembelajaran
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian di atas akhirnya akhirnya timbul permasalahan
yang dideskripsikan sebagai berikut : “Bagaimana penggunaan mistar bilangan dengan metode peragaan untuk menanamkan konsep operasi
hitung bilangan bulat siswa kelas IV SD Negeri 5 Depok”.
Dengan mengacu pada permasalahan yang telah saya rumuskan maka saya merencanakan perbaikan pembelajaran dengan membuat
Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I mata pelajaran Matematika dan IPS yang akan saya gunakan dalam mengajar di kelas IV semester II di SD
Negeri 5 Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan pada tanggal 18 Januari 2010 supaya hasil belajar siswa dapat meningkat. Tidak lupa saya
akan melibatkan teman sejawat untuk melakukan ovservasi tentang pembelajaran yang saya lakukan di kelas untuk kemudian hasil ovservasi
akan saya gunakan untuk melakukan refleksi dan untuk dilanjutkan dengan Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II.
C. Tujuan Penelitian
Laporan ini disusun selain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar, juga dimaksudkan untuk memenuhi persyaratan dalam mata kuliah Pemantapan
Kemampuan Profesional pada Program S1 PGSD Universitas Terbuka, maka tujuan penelitian yang diharapkan bisa dicapai adalah :
1. Meningkatkan rasa antusias siswa agar lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran.
2. Menanamkan prinsip-prinsip kerja garis bilangan pada operasi
7
pengurangan bilangan bulat. 3. Menerapkan metode peragaan untuk meningkatkan keterampilan siswa
dalam operasi pengurangan bilangan bulat. 4. Mengetahui efektifitas pemanfaatan alat peraga dalam upaya
peningkatan hasil belajar siswa.
A. Manfaat Penelitian
Diharapkan dalam penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi peneliti sebagai guru kelas, siswa, guru-guru yang lain, sekolah tempat
penelitian, pendidikan dasar, dan bagi pembaca. 1. Bagi penulis sebagai guru kelas IV, penelitian ini akan memperluas
pengalaman penulis saat mengajar di kelas dalam pembelajaran tentang operasi pengurangan bilangan bulat.
2. Bagi siswa, penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan kesulitan dalam pembelajaran tentang operasi
pengurangan bilangan bulat. 3. Bagi guru-guru, penelitian ini dapat dijadikan sebagai contoh dalam
meningkatkan prestasi anak didiknya. Penelitian ini juga dapat dimanfaatkan untuk memperbaiki pembelajaran yang dikelolanya.
Karena sasaran akhir PTK adalah perbaikan pembelajaran. 4. Bagi SD Negeri 5 Depok, hasil penelitian ini akan memberikan
sumbangsih yang besar pada sekolah dalam rangka perbaikan kualitas pembelajaran di sekolah.
5. Bagi pendidikan dasar, penelitian ini dapat berpengaruh secara luas terhadap peningkatan mutu pendidikan. Hasil penelitian ini dpat
dijadikan sebagai acuan atau model dalam pengembangan pola pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa.
6. Penelitian ini juga dapat bermanfaat bagi pembaca atau peneliti lain yaitu untuk menambah wawasan para pembaca tentang masalah yang
diteliti dan juga sebagai acuan, masukan, maupun perbandingan bagi
8
pembaca untuk mengambil tindakan mengenai masalah yang serupa.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
