Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
                                                                                71 Iskandarwassid  dan  Dadang  Sunendar.  2008.  Strategi  Pembelajaran  Bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Khanifatul.  2013.  Pembelajaran  Inovatif  Strategi  Mengelola  Kelas  Secara  Efektif
dan Menyenangkan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Moh.Nazir. 2014. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Mulyana  ed.  2008.  Pembelajaran  Bahasa  dan  Sastra  Daerah  Dalam  Kerangka Budaya. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Musfiqon.  2012.  Pengembangan  Media    Sumber  Pembelajaran.  Jakarta:  PT Prestasi Pustakaraya.
Nana  Sudjana  dan  Ahmad  Rivai.  2010.    Media  pengajaran.  Bandung:  Sinar  Baru Algensindo.
Nana Syaodih Sukmadinata. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda. Nandang,  Budiman.  2006.  Memahami  Perkembangan  Anak  Usia  Sekolah  Dasar.
Jakarta:  Departemen  Pendidikan  Nasional  Direktorat  Jendral  Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Nur Asma. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Depdiknas. Nurul  Zuriah.  2009.  Metodologi  Penelitian  Sosial  dan  Pendidikan  Teori  Aplikasi.
Jakarta : PT Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Pitadjeng. 2006. Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan. Jakarta: Dikti. Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putu Anom Janawati, dkk. 2013. Pengaruh Implementasi Pembelajaran Kartu Kata dalam Permainan Domino terhadap Kemampuan Membaca Menulis Permulaan
Siswa.  Singaraja:  e-journal  Program  Pascasarjana  Universitas  Pendidikan Ganesha.
Rita Eka Izzaty. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Saleh Abbas. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Efektif di Sekolah Dasar.
Jakarta: Depdiknas. Samsu Somadayo. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
72 Soni  Indrawan.  2014.  Upaya  Meningkatkan  Keterampilan  Membaca  Aksara  Jawa
dengan  Quantum  Learning  di  Kelas  VB  SD  1  Kadipiro  Bantul.  Skripsi. Yogyakarta: UNY.
Sri  Hertanti  Wulan.  2010.  Keefektifan  Penggunaan  Peta  Pikiran  Mind  Mapping dalam Pembelajaran Aksara Jawa Peserta Didika Kelas IV di SD Negeri Sagan
dan SD Negeri Klitren. Tesis. PPs UNY. Sudarsono.  1988.  Analisis  Data.  Jakarta:  Departmen  Pendidikan  dan  Kebudayaan
Rektorat Pendidikan Tinggi. Sugiyono.  2011.  Metode  Penelitian  Kuantitatif  Kualitatif  dan  RD.  Bandung:
Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta. Supartinah.
2007. Buku
Pegangan Kuliah
Mata Pelajaran
Bahasa Jawa.Yogyakarta: PGSD FIP UNY.
Sutaryono.  1999.  Efektivitas  penggunaan  media  kartu  berpasangan  dan  table perkalian  terhadap  hasil  belajar  matematika  pada  siswa  kelas  III  SD
Muhammadiyah  Balerante  Desa  Wonokerto  Turi  Sleman  Yogyakarta 19981999. Skripsi. FIP UNY.
Syaiful Bahri Djamarah  Aswan Zain. 1997.  Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tarigan,  H.G.  2008.  Membaca  sebagai  suatu  Keterampilan  Berbahasa.  Bandung: Angkasa.
Tim  Dinas  Pendidikan  Pemuda  dan  Olahraga.  2010.  Kurikulum  Muatan  Lokal Bahasa Jawa. Yogyakarta: Dikpora.
Tim  Penyusun.  2002.  Pedoman  Penulisan  Aksara  Jawa.  Yogyakarta:  Yayasan Pustaka Nusatama.
Uhar  Suharsaputra.  2012.  Metode  Penelitian  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama.
Wina  Sanjaya.  2011.  Strategi  Pembelajaran  Berorientasi  Standar  Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Zainal Arifin. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Zulkifli  Musaba.  2012.  Bahasa  Indonesia  untuk  Mahasiswa.  Yogyakarta:  CV
Aswaja Pressindo.