50
pengambilan keputusan. Untuk membantu siswa meraih kematangan karirnya perlu ditinjau dari segi pola asuh orang tuanya. Perbedaan pola
asuh orang tua dengan berbagai sikap dalam mendidik dan membimbing anak remajanya akan membedakan rencana dan pemilihan karir dari sang
anak tersebut. Orang tua dengan pola asuh autoritarian atau yang lebih dikenal
dengan otoriter akan membatasi dan mendesak anak untuk mengikuti petunjuk orang tua. Sedangkan autoritatif atau biasa disebut demokratis
cenderung membebaskan namun orang tua tetap memberikan batasan dan mengendalikan tindakan-tindakan mereka. Pola asuh permisif tidak peduli
sangat membebaskan anaknya, orang tua tidak ikut campur dalam kehidupan anak. Berbalik dengan permisif memanjakan, dimana orang tua
sangat terlibat namun tetap sedikit menuntut atau mengendalikan anaknya. Menurut tugas perkembangan remaja yang perlu dicapai siswa
SMK dalam hal karir, maka kelaurga sangat berperan penting dalam pembentukan kematangan karir sesuai dengan pola asuh orang tua yang
diterapkan dalam mendidik dan membimbing anak kearah mencapai masa depan karir.
F. Hipotesis Penelitian
Hipotesis menurut Sugiyono 2008: 64 merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, dimana rumusan
penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan. Berdasarkan kajian teori diatas peneliti mengajukan hipotesis bahwa:
51
1. Ada perbedaan kematangan karir siswa kelas X SMK Negeri 3
Magelang ditinjau dari pola asuh orang tua. 2.
Ada perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua demokratis
autoritarian
dan pola asuh orang tua otoriter
autoritatif.
3. Ada perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua
demokratis
autoritarian
dan pola asuh orang tua permisif memanjakan.
4. Ada perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua otoriter
autoritatif
dan pola asuh orang tua permisif memanjakan.
52
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berbentuk angka dan
akan diolah menggunakan statistik. Pendekatan penelitian ini dirancang sebagai sebuah penelitian komparatif. Penelitian komparatif digunakan
untuk menemukan persamaan-persamaan atau perbedaan-perbedaan tentang benda-benda, tentang orang, tentang posedur kerja, tentang ide-
ide, kritik terhadap orang, kelompok, terhadap suatu ide atau suatu prosedur kerja. Dapat juga membandingkan kesamaan pandangan dan
perubahan-perubahan pandangan orang, grup atau negara, terhadap kasus, terhadap orang, atau terhadap peristiwa, hal tersebut di sampaikan oleh
Aswarni Sudjud dalam Suharsimi, 2010: 310. Berdasarkan penjelasan tersebut, dengan demikian penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan variabel kematangan karir yang ditinjau dari
variabel pola asuh orang tua pada siswa kelas X SMK Negeri 3 Magelang.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Magelang yang beralamat di Jalan Pierre Tendean No. 1
Magelang Utara Kota Magelang. Peneliti dilakukan khususnya pada siswa
kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2015.
