8
Berdasarkan pemaparan di atas dapat disimpulkan ketidakstabilan jumlah pengangguran terbuka lulusan SMK setiap tahunnya dikarenakan
rendanya kematangan karir siswa saat masih berada di bangku sekolah dengan berbagai faktor yang mempengaruhi. Salah satu faktor yang sangat
mempengaruhi kematangan karir siswa adalah orang tua. Orang tua dengan pola asuh tertentu memungkinkan memberikan pengaruh yang
besar pada remaja untuk menentukan pilihan karir. Atas dasar kesimpulan tersebut peneliti menghendaki adanyan penelitian yang memberikan
gambaran jelas tentang “Perbedaan Kematangan Karir Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Magelang Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua.”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarka pada latar belakang masalah yang diuraikan di atas, peneliti mengidentifikasi masalah sebagai berikut:
1. Remaja memandang eksplorasi karir dan pengambilan keputusan
dengan disertai kebimbangan, ketidakpastian, dan stres. 2.
Sebagian siswa SMK yang memiliki kematangan karir yang masih rendah dapat menyebabkan kesalahan dalam mengambil keputusan
karir dan mempersiapkan diri menghadapi karir. 3.
Kesalahan sebagian siswa SMK dalam pemilihan karir mengakibatkan kerugian waktu, finansial, dan kegagalan.
4. Sebagian siswa SMK dalam mengambil keputusan karir tanpa
mempertimbangkan kemampuan, minat, dan kepribadiannya.
9
5. Sebagian orang tua memberikan tekanan pada anak remajanya untuk
mencapai status karir tertentu yang melebihi kemampuan anak. 6.
Sebagian orang tua memberikan terlalu banyak tekanan bagi remajanya untuk berprestasi tinggi, dan terlalu dini.
C. Batasan Masalah
Dari identifikasi masalah di atas, penulis membatasi masalah yang akan diteliti pada kematangan karir siswa SMK dengan membandingkan
gaya pengasuhan orang tuanya.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian yang telah disebutkan pada batasan masalah, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu:
1. Bagaimanakah kematangan karir siswa SMK Kelas X SMK Negeri 3
Magelang? 2.
Bagaimanakah pola asuh orang tua siswa Kelas X SMK Negeri 3 Magelang?
3. Adakah perbedaan kematangan karir siswa SMK Kelas X SMK Negeri
3 Magelang ditinjau dari pola asuh orang tua? 4.
Adakah perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua demokratis
autoritarian
dan pola asuh orang tua otoriter
autoritatif
? 5.
Adakah perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua demokratis
autoritarian
dan pola asuh orang tua permisif memanjakan?
10
6. Adakah perbedaan kematangan karir antara pola asuh orang tua
otoriter
autoritatif
dan pola asuh orang tua permisif memanjakan?
E. Tujuan Penelitian
