26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas classroom action research. Menurut Suharsimi 2008:3, penelitian tindakan kelas merupakan
suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama.
Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas X A Program Keahlian Seni Musik SMK Negeri 8 Surakarta tahun pelajaran 2014 2015 yang berjumlah 8
orang. Pelaksanaan tindakan penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan 1 bulan efektif, dan setiap siklus dilakukan selama satu setengah bulan atau setara
dengan 6 kali pertemuan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Media Audio Visual yaitu media audio visual diam terdiri atas: Video, LCD, slide dan
suara, dan film rangkai.
B. Tempat dan waktu penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 8 Surakarta, yang berlokasi di jalan Sangihe Kelurahan Kepatihan Wetan Kecamatan Jebres Kodya Surakarta
Propinsi Jawa Tengah. Penelitian dimulai pada 27 April 2015 sampai dengan 22 Mei 2015, mengikuti tahun ajaran dan silabus pembelajaran sesuai dengan
kurikulum yang digunakan di SMK Negeri 8 Surakarta. Pertemuan yang dilakukan dengan alokasi waktu 2 kali 45 menit setiap pertemuan.
C. Kolaborator penelitian
Dalam penelitian tindakan kelas ini, dilaksanakan secara kolaborasi, karena menurut Suhardjono Suharsimi, 2008:63 mengatakan bahwa salah satu ciri khas
PTK adalah adanya kolaborator kerjasama. Kolaborator dalam penelitian ini adalah Robertus Suryadi, S.Sn, yaitu guru mata pelajaran MII trumpet pada
jurusan seni musik di SMK Negeri 8 Surakarta. Dalam pelaksanaan kolaborasi pada penelitian ini, guru berperan sebagai anggota dari penulis, yang berfungsi
melaksanakan tindakan yang telah dirancang oleh penulis. Akan tetapi, kedudukan antara guru dan penulis tetap sama, mereka sama-sama memiliki tanggung jawab
yang saling membutuhkan dan saling melengkapi guna mencapai tujuan bersama.
D. Prosedur Penelitian
Kategori