eksperimen dan pembelajaran kelompok kontrol, dan 4 tahap pelaksanaan tes akhir posttest menulis naskah drama.
E. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Menurut Arikunto 2006: 130, populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Dilihat dari jumlahnya populasi dibagai menjadi dua, yaitu sebagai
berikut. a.
Jumlah terhingga terdiri dari elemen dengan jumlah tertentu. b.
Jumlah tak hingga terdiri dari elemen yang sukar sekali dicari batasannya. Pada penelitian ini, populasi yang ditetapkan termasuk jumlah terhingga
karena populasinya dapat dihitung jumlahnya yaitu dari jumlah siswa yang ada. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri I
Karangpucung yang terdiri dari lima kelas, yaitu VIIIA, VIIIB, VIIIC, VIIID, VIIIE, dan VIIIF dengan jumlah siswa sebanyak 234 siswa. Dasar dipilihnya
kelas VIII adalah: 1 menurut guru mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia, kelas VIII belum pernah dilakukan penelitian yang berhubungan dengan
pembelajaran menulis naskah drama, 2 kelas VIII merupakan kelas alternatif yang belum memiliki tanggungan berat untuk UAS dan UAN, 3 siswa kelas VIII
adalah kelas yang mendapatkan materi penulisan naskah drama pada semester genap tahun ajaran 20122013. Jumlah keseluruhan peserta didik populasi
disajikan pada tabel berikut.
Tabel 3: Populasi Penelitian No.
Kelas Jumlah siswa
1. VIIIA
32 2.
VIIIB 32
3. VIIIC
30 4.
VIIID 34
5. VIIIE
34 6.
VIIIF 34
Total 204
2. Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2010: 175. Sampel penelitian adalah sebagian dari unit-unit yang ada dalam populasi
yang ciri-ciri atau karakteristiknya benar-benar diselidiki. Bugin 2008: 102 menyatakan apabila suatu penelitian menggunakan sampel penelitian, maka
penelitian tersebut menganalisis data penelitiannya, data statistik inferensial, dan berati data penelitian tersebut adalah generalisasi. Generalisasi yang baik perlu
dicapai dengan memperhatikan tata cara penarikan sampel. Tata cara penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik
Cluster Random Sampling pengambilan sampel secara acak berdasarkan kelompok-kelompok dengan mengundi unsur-unsur penelitian atau satuan-satuan
elementer dalam populasi. Hal ini dapat diartikan bahwa sampel harus benar- benar dapat mewakili populasi.
Gambar 2. Alur Teknik Pengambilan Sampel
Dari hasil pengundian diperoleh siswa kelas VIIIB sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas VIIIC sebagai kelompok kontrol.Pembelajaran
menulis naskah drama pada kelompok eksperimen dilakukan dengan menggunakan teknik storyboard sebagai teknik pembelajarannya, sedangkan pada
kelas kontrol pembelajaran menulis naskah drama dilakukan tanpa menggunakan teknik storyboard.
Tabel 4: Sampel Penelitian
No. Kelas
Jumlah Siswa Keterangan
1. VIIIA
32 Kelompok Eksperimen
2. VIIIB
32 Kelompok Kontrol
Jumlah 64
F. Teknik Pengumpulan Data
Kategori