Hipotesis Tindakan KAJIAN PUSTAKA

Gambar 1. Kerangka Pikir

D. Hipotesis Tindakan

Hipotesis adalah suatu pendapat atau kesimpulan yang sifatnya masih sementara. Hipotesis yang dapat diujikan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. a. Hipotesis Nol 1 Tidak ada perbedaan menulis naskah drama yang signifikan antara kelompok eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan teknik storyboard dan kelompok kontrol yang diajarkan tanpa menggunakan teknik storyboard. Inovasi pembelajaran menulis naskah drama Model Pembelajaran Strategi Pembelajaran Teknik Pembelajaran Metode Pembelajaran Pembelajaran Menulis naskah drama Kemampuan Menulis naskah drama Teori Menulis naskah drama Teknik Storyboard Kefektifan 2 Teknik storyboard tidak efektif digunakan dalam pembelajaran menulis naskah drama. b. Hipotesis Kerja 1 Ada perbedaan yang signifikan pembelajaran menulis naskah drama antara kelompok yang diajar menggunakan teknik storyboard dengan kelompok yang diajar tanpa menggunakan teknik storyboard. 2 Teknik storyboard tidak efektif digunakan dalam pembelajaran menulis naskah drama. 32

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kuasi eksperimen. Penggunaan desain kuasi eksperimen dalam penelitian ini dengan alasan bahwa penelitian ini merupakan penelitian pendidikan yang menggunakan manusia sebagai subjek penelitiannya. Manusia merupakan makhluk yang dapat berubah segala pikiran, kemauan, kemampuan, dan tingkahlakunya sewaktu- waktu karena semua manusia tidak ada yang sama. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, maksudnya penelitian ini diarahkan untuk mencari data-data kuantitatif melalui hasil uji coba eksperimen. Penggunaan pendekatan kuantitatif dengan alasan semua gejala yang diamati dapat diukur dan diubah dalam bentuk angka serta dapat dianalisis dengan analisis statistik. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan Control Group Posttest Design, seperti tampak dalam tabel berikut. Tabel 2: Desain Penelitian Pretest-Posttest dengan Kelompok Kontrol Kelompok Pretest Variabel Bebas Posttest E O1 X O2 K O3 - O4 Arikunto, 2006: 86