Gambar 1. Kerangka Pikir
D. Hipotesis Tindakan
Hipotesis adalah suatu pendapat atau kesimpulan yang sifatnya masih sementara. Hipotesis yang dapat diujikan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut.
a. Hipotesis Nol
1 Tidak ada perbedaan menulis naskah drama yang signifikan antara
kelompok eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan teknik storyboard dan kelompok kontrol yang diajarkan tanpa menggunakan
teknik storyboard. Inovasi pembelajaran menulis naskah drama
Model Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Teknik Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Pembelajaran Menulis naskah drama
Kemampuan Menulis naskah drama
Teori Menulis naskah drama
Teknik Storyboard
Kefektifan
2 Teknik storyboard tidak efektif digunakan dalam pembelajaran
menulis naskah drama. b.
Hipotesis Kerja 1
Ada perbedaan yang signifikan pembelajaran menulis naskah drama antara kelompok yang diajar menggunakan teknik storyboard dengan
kelompok yang diajar tanpa menggunakan teknik storyboard. 2
Teknik storyboard tidak efektif digunakan dalam pembelajaran menulis naskah drama.
32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kuasi eksperimen. Penggunaan desain kuasi eksperimen dalam penelitian ini dengan
alasan bahwa penelitian ini merupakan penelitian pendidikan yang menggunakan manusia sebagai subjek penelitiannya. Manusia merupakan makhluk yang dapat
berubah segala pikiran, kemauan, kemampuan, dan tingkahlakunya sewaktu- waktu karena semua manusia tidak ada yang sama.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, maksudnya penelitian ini diarahkan untuk mencari data-data kuantitatif melalui hasil uji coba
eksperimen. Penggunaan pendekatan kuantitatif dengan alasan semua gejala yang diamati dapat diukur dan diubah dalam bentuk angka serta dapat dianalisis dengan
analisis statistik. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan Control Group Posttest Design, seperti tampak dalam tabel berikut.
Tabel 2: Desain Penelitian Pretest-Posttest dengan Kelompok Kontrol Kelompok
Pretest Variabel Bebas
Posttest
E O1
X O2
K O3
- O4
Arikunto, 2006: 86