Tujuan Pembelajaran Materi Ajar PANYANDRA Metode Pembelajaran Kegiatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 05 Nama Sekolah : SMA PGRI 2 Kajen Mata Pelajaran : Bahasa Jawa KelasProgram Semester : XII IPA-IPS 2 Pertemuan ke- : 6 Alokasi Waktu : 2 X 45 menit Standar Kompetensi : Membaca Mampu membaca dan memahami bacaan sastra maupun nonsastra, berhuruf latin maupun Jawa dengan berbagai ketrampilan dan teknik membaca. Kompetensi Dasar : Membaca indah wacana panyandra Indikator :  Peserta didik dapat menentukan arti kata-kata tertentu dalam panyandra.  Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok isi naskah panyandra.  Peserta didik dapat membaca naskah panyandra dengan lafal dan intonasi yang tepat

A. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik dapat menentukan arti kata-kata tertentu dalam panyandra.  Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok isi naskah panyandra..  Peserta didik dapat membaca naskah panyandra dengan lafal dan intonasi yang tepat.

B. Materi Ajar PANYANDRA

RPP Bahasa Jawa Kelas XII Semester 2 2015-2016 15 Panyandra asale saka tembung lingga candra ateges wulan rembulan. Kabeh wong seneng karo endahing rembulan, mula saka tembung endah iku banjur agawe tembung kang dipaes supaya dadi apik dipindhakake marang manungsa. Panyandra kaperang dadi loro, yaiku : 1. Panyandra wadyabala Tuladha : - Wadyabala kang busana putih kumpul padha seta pindha kontul aneba. - Wadyabala kang busana abang, kumpul padha rekta pindha alas kawel agar. - Lampahing wadyabala pindha sela blekithi. 2. Candrane manungsa Tuladha : - Alise nanggal sepisan kaya rembulan ing tanggal siji, mlengkung cilik - Idepe tumengeng tawang - Mripate dammar kanginan kaya damar kanginan sing kena angin, riyip- riyip - Untune miji timun tumata rata kaya wiji-wiji timun - Pundake nraju emas - Tangane kaya gendhewa pinenthang gendhewa sing arep dienggo manah - Drijine mucuk eri drijine kaya eri sing lancip-lancip - Bangkekane nawon kemit bangkekane kaya prajurit tawon - Lakune kaya macan luwe - Lambeyane mblarak sempal kaya blarak sempal sing kena angin - Guyupe kaya mimi lan mintuna rukun akure kaya sepasang mimi lan mintuna

C. Metode Pembelajaran

Inkuiri; dan Penugasan

D. Kegiatan

Pembelajaran No Kegiatan Waktu menit 1. 2. Kegiatan Awal 1.1 Orientasi  Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran absensi, ketenangan kelas. 1.2 Apersepsi  Guru menyampaikan materi pelajaran pada hari ini adalah membaca wacana panyandra 1.3 Motivasi  Panyandra sering diucapkan pada saat mengiring manten dan pengucapan panyandra harus menggunakan bahasa yang indah, karena itu panyandra perlu dipelajari. Kegiatan Inti 2.1 Eksplorasi  Guru menjelaskan panyandra  Peserta didik dengan rasa ingin tahu menyimak penjelasan panyandra secara terbuka.  Guru mencontohkan membaca wacana panyandra. 2.2 Elaborasi  Peserta didik bekerja keras menentukan arti kata-kata tertentu dalam wacana panyandra  Peserta didik bekerja keras menemukan pokok-pokok isi wacana 10 70 RPP Bahasa Jawa Kelas XII Semester 2 2015-2016 16 No Kegiatan Waktu menit 3. panyandra  Peserta didik secara mandiri dan bergiliran membaca naskah panyandra dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2.3 Konfirmasi  Guru melakukan pengamatan atas kinerja peserta didik dalam mengungkapkan isi geguritan dengan pilihan kata yang sesuai dengan unggah-ungguh basa Jawa  Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang secara bergiliran membacakan wacana panyandra.  Guru memberi motivasi kepada peserta didik yang kurang berpartisipasi aktif. Penutup 3.1 Penugasan Terstruktur Guru memberi tugas terstruktur berupa mengartikan kata-kata tertentu dalam wacana panyandra. 10

E. Media Sumber Pembelajaran