ukurane nganti diameter 50 Cm lan bobote antara 75–200 Kg. Wujude lopis dibungkus godhong gedhang lan dilapisi mori.
Ing acara kasebut, sadurunge lopis dipotong lan dibagekake marang bebrayan kang padha nonton ing kana, lopis didongani dening Pak Kyai utawa Pak Lebe. Ing sekitar
panggonan acara Potong Lopis kuwi, lumrahe dipengeti kanthi cara padha dodolan ing sekitare sadawane dalan kang diliwati wilayah Krapyak.
C. Metode Pembelajaran
Tanya jawab langsung; dan Penugasan
D. Kegiatan Pembelajaran No
Kegiatan Waktu menit
1.
2.
3. Pertemuan I
Kegiatan Pendahuluan 1.1 Orientasi
Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran absensi dan ketenangan.
1.2 Apersepsi Guru menyampaikan materi pelajaran pada hari ini adalah
sambutan. 1.3 Motivasi
Karena budaya kita adalah budaya Jawa, maka kita perlu mengenal macam-macam budaya Jawa.
Kegiatan Inti 2.1 Eksplorasi
Guru menjelaskan materi budaya Jawa secara terbuka.
Guru meminta siswa untuk menyebutkan macam-macam budaya Jawa disekitar Pekalongan.
Guru menceritakan salah satu budaya Jawa dipekalongan.
Peserta didik mendengarkan cerita budaya Jawa secara terbuka.
2.2 Elaborasi
Peserta didik secara mandiri menyebutkan tema ceramah budaya
Jawa.
Peserta didik secara komunikatif menanggapi ceramah budaya
Jawa.
Peserta didik secara lisan dan bekerja keras menjawab pertanyaan
yang berkaitan dengan isi ceramah budaya Jawa. 2.3 Konfirmasi
Guru memberikan penghargaan atas keberhasilan siswa yang
menjawab dan menanggapi isi ceramah budaya Jawa. Guru memberi motivasi kepada peserta didik yang belum
berpartisipasi aktif.
Kegiatan Penutup
Guru menyampaikan tugas rumah kepada peserta didik 3.1 Penugasan Terstruktur
Guru memberi tugas kepada siswa untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi mendengarkan wacana
budaya Jawa. 3.2 Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur
Guru memberi tugas untuk mencari wacana budaya Jawa dari Kalawarti Ariwarti maupun bertanya kepada orang tua secara
15
65
10
RPP Bahasa Jawa Kelas XII Semester 2 2015-2016 2
No Kegiatan
Waktu menit
1.
2.
3. mandiri.
Pertemuan II Kegiatan Pendahuluan
1.2 Orientasi Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran absensi dan
ketenangan. 1.2 Apersepsi
Guru menanyakan materi minggu lalu, dan menyuruh siswa untuk mengingat kembali tugas rumah tentang budaya Jawa.
1.3 Motivasi Guru menanyakan kepada siswa pengertian budaya Jawa dan
tradhisi Jawa.
Kegiatan Inti 2.1 Eksplorasi
Guru berceramah tentang salah satu tradhisi Jawa Pekalongan. Peserta didik memilih salah satu budaya Jawa Pekalongan yang
dikenali.
2.4 Elaborasi Peserta didik menuliskan budaya Jawa dalam sebuah paragraf
secara mandiri.
2.5 Konfirmasi Guru berkeliling ketempat siswa memberikan motivasi dalam
pembuatan wacana budaya Jawa
Guru memberikan penghargaan kepada siswa setelah menulis
budaya Jawa.
Kegiatan Penutup
Guru menyampaikan materi yang akan datang 15
65
10
E. Media Sumber Pembelajaran
