RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ................................................
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia KelasSemester : XII2
Materi Pokok : Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia Alokasi Waktu : 3 pertemuan 6 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi k sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.3 Mengamalkan hikmah kemerdekaan sebagai tanda syukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa, dalam kegiatan mem- bangun kehidupan berbangsa dan bernegara.
1. Mengucapkan rasa syukur dengan mengamalkan hikmah kemerdekaan sebagai tanda syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dalam kegiatan membangun kehidupan ber- bangsa dan bernegara.
2. 2.1 Meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta
damai para pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan dan menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari.
2.2 Berlaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
2.3 Menunjukkan sikap peduli dan proaktif yang dipelajari dari peristiwa dan para pelaku sejarah dalam menyelesaikan
permasalahan bangsa dan negara Indonesia. 1. Menunjukkan perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta
damai para pejuang dalam mempertahankan kemerdeka- an dan menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
3. Menunjukkan sikap peduli dan proaktif yang dipelajari dari peristiwa dan para pelaku sejarah dalam menyelesaikan
permasalahan bangsa dan negara Indonesia. 3.
3.8 Mengevaluasi kontribusi bangsa Indonesia dalam perdamai- an dunia di antaranya: ASEAN, Nonblok, dan Misi Garuda.
1. Menjelaskan tentang landasan politik luar negeri bebas aktif. 2. Menjelaskan tentang pelaksanaan politik luar negeri
bebas aktif. 3. Menjelaskan tentang peran Indonesia dalam mencipta-
kan perdamaian dunia. 4.
4.8 Menyajikan hasil telaah kontribusi bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia di antaranya: ASEAN, Nonblok, dan Misi
Garuda serta menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis. 1. Menyajikan laporan diskusi kelompok tentang landasan
politik luar negeri pada masa Orde Lama, Orde Baru, dan masa Reformasi.
2. Menyajikan laporan dalam bentuk tulisan tentang pe- laksanaan politik luar negeri pada masa Orde Lama,
Orde Baru, dan masa Reformasi. 3. Menyajikan laporan dalam bentuk tulisan tentang peran
Indonesia dalam menciptakan perdamaian dunia. 4. Menyajikan laporan kegiatan membuat kliping tentang
GNB dan ASEAN.
C. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
