Pedoman Observasi Instrumen Penelitian

40

1. Pedoman Observasi

Peneliti melakukan observasi di lapangan dengan cara mencatat segala hal yang berkaitan dengan penelitian yang dipilih. Selanjutnya, peneliti mendeskripsikan dan menyimpulkan hasil observasi yang telah dilakukan. Kisi- kisi observasi dalam penelitian ini adalah: Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi Penanaman Sikap Nasionalisme melalui Mata Pelajaran IPS pada Siswa Kelas IV Subjek Observasi Aspek yang diamati Indikator Jumlah Butir Guru Pembiasaan  Menyalami siswa sebelum masuk kelas  Mengecek kehadiran siswa sebelum pembelajaran dimulai  Membiasakan siswa aktif ketika pembelajaran 3 Kegiatan keteladanan modeling  Menggunakan produk buatan dalam negeri  Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar  Memakai pakaian dinas sesuai dengan peraturan  Memulai pembelajaran tepat waktu  Memajang gambar presiden, wakil presiden, dan lambang negara Indonesia di dinding kelas 5 Contoh-contoh yang kontekstual  Memperingatkan siswa ketika ramai saat pembelajaran berlangsung  Memperingatkan siswa ketika mencontek pekerjaan siswa lain  Memperingatkan siswa ketika tidak mengerjakan PR di rumah  Memperingatkan siswa ketika datang terlambat  Memperingatkan siswa ketika ada yang tidak berpakaian rapi 5 Penggunaan cerita  Menggunakan cerita perjuangan  Menggunakan cerita keteladanan  Menggunakan cerita motivasi 3 Penggunaan media  Menggunakan media visual, seperti gambar, foto, bendera pusaka, miniatur lambang negara, dan baju kebesaran daerah  Menggunakan media audio seperti memutarkan atau menyanyika lagu kebangsaan dan lagu daerah  Menggunakan media audio visual seperti film dan video 3 41 Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi Perwujudan Sikap Nasionalisme melalui Mata Pelajaran IPS pada Siswa Kelas IV Sasaran Observasi Aspek yang diamati Indikator Jumlah Butir Siswa Rela berkorban  Membantu teman ketika ada yang kesulitan memahami materi pelajaran  Meminjamkan alat tulis kepada sesama teman 2 Cinta Tanah Air  Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar  Memakai produk dalam negeri 2 Bangga sebagai bangsa Indonesia  Menyanyikan lagu daerah atau lagu nasional dengan sungguh- sungguh 1 Persatuan dan kesatuan  Menghargai pendapat teman yang berbeda 1 Patuh terhadap peraturan  Memakai seragam sekolah sesuai peraturan 1 Disiplin  Mengumpulkan tugas dari guru tepat waktu  Mengikuti pembelajaran dengan baik 2 Berani  Maju ke depan kelas untuk mengerjakan soal yang diberikan guru tanpa ditunjuk terlebih dahulu  Memberikan pendapat jika guru bertanya 2 Jujur  Mengerjakan sendiri pada saat ulangan  Mengemukakan pendapat sesuai dengan keyakinannya 2 Bekerja keras  Mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan baik  Mencatat materi pelajaran yang disampaikan guru dengan sungguh-sungguh 2 42

2. Pedoman Wawancara