Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena data disajikan dalam bentuk kata-kata. Lexy J. Moleong 2012: 6 menjelaskan bahwa Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll secara holistik dan penyajian data dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbaga metode alamiah. Sugiyono 2010: 1 mengungkapkan bahwa penelitian kualitatif merupakan metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondsi obyek alamiah, di mana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi, analisi data bersifat induktif, dan hasil peneltian lebih menekankan pada makna dari pada generalisasi seperti penelitian kuantitaif. Berdasarkan pendapat beberapa ahli dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud mendeskripsikan fenomena secara apa adanya tanpa memberikan perlakuan dengan menggunakan metode alamiah, penyajian data dalam bentuk deskriptif atau kata-kata yang bertujuan mendapatkan sebuah makna dibalik sebuah fenomena. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 72-73 mengungkapkan bahwa penelitian deskriptif kualitatif ditujukan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan 39 fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah atau rakayasa manusia dan lebih memperhatikan karakteristik, kualitas, keterkaitan antar kegiatan. Penelitian deskriptif tidak memberikan perlakuan, manipulasi atau pengubahan pada variabel-variabel bebas yang akan diteliti namun, menggambarkan suatu kondisi nyata dengan apa adanya. Alasan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif ini karena peneliti ingin mendeskripsikan atau menggambarkan secara apa adanya tentang praktik pelaksanaan pendidikan karakter yang difokuskan dalam pelaksanaan nilai religius di SD Negeri 1 Kutowinangun, Kebumen sesuai dengan fokus masalah yang telah di kemukakan di atas.

B. Subjek dan Objek Penelitian