Saya dididik untuk percaya terhadap nilai tetap Saya tidak berfikir bahwa menjadi karyawan

BAB IV HASIL PEM BAHASAN | 68 No. Item SS S N TS STS Rata- rata

13. Saat ini tetap bekerja di organisasi ini

merupakan kebutuhan sekaligus juga keinginan saya 16 81 41 18 8 3.48

14. Saya merasa bahwa saya memiliki sedikit pilihan

bila ingin meninggalkan organisasi ini 13 59 57 28 7 3.26 15. Salah satu akibat serius meninggalkan organisasi ini adalah langkanya peluang alternatif yang ada 18 47 56 33 10 3.18 16. Salah satu alasan utama saya melanjutkan bekerja untuk organisasi ini adalah bahwa meninggalkan organisasi akan membutuhkan pengorbanan pribadi yang besar, organisasi lain mungkin tidak akan sesuai dengan keseluruhan manfaat yang saya dapat disini 19 43 62 31 9 3.20 Normative Commitment 17. Saya pikir sekarang orang terlalu sering berpindah dari satu organisasi ke organisasi lain 13 45 69 28 9 3.15

18. Saya tidak percaya bahwa seseorang harus selalu

loyal terhadap organisasinya ® 4 29 69 55 7 2.80

19. Berpindah dari organisasi satu ke organisasi lain

tampaknya tidak etis bagi saya 13 55 64 24 8 3.23

20. Salah satu alasan utama untuk melanjutkan

bekerja pada organisasi ini adalah bahwa saya percaya loyalitas adalah penting dan oleh karena itu saya merasa tetap bekerja di perusahaan merupakan kewajiban moral 20 67 59 15 3 3.52 21. Jika saya memperoleh tawaran pekerjaan yang lebih baik di orgnisasi lain, saya tidak akan merasa bahwa tawaran tersebut meupakan alasan yang tepat untuk meninggalkan organisasi saya 21 57 58 22 6 3.40

22. Saya dididik untuk percaya terhadap nilai tetap

setia pada satu organisasi 19 71 49 17 8 3.46 23. Yang lebih baik saat ini adalah ketika orang tetap bekerja di satu organisasi sepanjang karir mereka 8 64 51 31 10 3.18

24. Saya tidak berfikir bahwa menjadi karyawan

yang tetap setia pada sebuah organisasi merupakan tindakan yang bijaksana ® 5 26 59 60 14 2.68 Rata-rata 3.32 Sumber: olah data primer 2012 Dari tabel 4.12 di atas menjelaskan gambaran jawaban yang diberikan oleh responden mengenai pertanyaan tentang komitmen mereka terhadap organisasi Universitas Andalas. Pada indikator pertama komitmen afektif nilai rata-rata tertinggi berada pada item yang menjelaskan bahwa responden mempunyai arti yang besar terhadap BAB IV HASIL PEM BAHASAN | 69 organisasi dengan nilai rata-rata sebesar 3.88. Sedangkan untuk nilai terendah berada pada item responden tidak akan mudah terikat dengan organisasi lain seperti ia telah terikat dengan organsisai ini. Dalam indikator yang kedua komitmen kontiniu nilai rata-rata tertinggi berada pada item saat ini bekerja pada organisasi ini merupakan kebutuhan responden. Nilai rata-rata terendah berada pada item akan terlalu merugikan bagi responden untuk meninggalkan organisasi. Dalam indikator yang ketiga komitmen normatif nilai rata-rata tertinggi ada pada setiap responden percaya bahwa loyalitas tersebut ada dan penting, karna alasan tersebutlah para responden tetap bertahan pada organisasi. Nilai rata-rata terendah berada pada item yang menjelsakan bahwa responden tidak berfikir bahwa menjadi karyawan yang tetap setia pada sebuah organisasi merupakan tindakan yang bijaksana.

4.2.2 Analisis Data

Teknik pengolahan data menggunakan metode SEM berbasis Partial Least Square PLS. Dalam PLS pengolahan data memerlukan dua tahap untuk menilai Fit Model dari sebuah penelitian, Ghozali, 2008. Tahap-tahap tersebut adalah sebagai berikut.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap Siswa dalam Pembelajaran Bermuatan Multikultural di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda (YPSIM)

0 47 150

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASIONAL PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASIONAL PERAWAT PADA RUMAH SAKIT SUAKA INSAN BANJARMASIN DENGAN

0 2 13

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KUALITAS KEHIDUPAN KERJA, DAN KOMITMEN ORGANISASIONAL TERHADAP Kepemimpinan Transformasional, Kualitas Kehidupan Kerja, dan Komitmen Organisasional Terhadap Perilaku Ekstra Peran: Studi Empiris pada Para Guru Sekolah Meneng

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA.

0 1 15

Dampak Kepemimpinan Transformasional dan Komitmen Organisasional terhadap Kinerja Karyawan Game Master.

0 1 28

Analisis Efek Moderasi Budaya Organisasional Terhadap Hubungan Perilaku Kepemimpinan dan Komitmen Organisasional Serta Komitmen Organisasional dan Kepuasan Kerja Dan Kinerja.

0 0 11

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN SELF EFFICACY TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

0 0 14

EFEK MODERASI SELF- EFFICACY PADA PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU KEWARGAAN ORGANISASIONAL

0 0 14

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MEMPERTIMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL KARYAWAN

0 1 16

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN IKLIM ORGANISASIONAL TERHADAP KOMITMEN ORGANISASIONAL DAN KINERJA DOSEN DI UNIVERSITAS STIKUBANK SEMARANG - Unika Repository

0 1 10