2
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik G
C. Peta Kompetensi 1. Pedagogik
a. Melakukan komunikasi efektif dalam pembelajaran, b. Menentukan teknik dan aspek penilaian keterampilan menyimak, dan
c. Merumuskan masalah dalam pembelajaran bahasa.
2. Profesional
a. Menentukan gambaran umumteks tertulis fungsional berbentuk discussion b. Informasi tertentuteks fungsional berbentuk discussion
c. Informasi tersuratteks fungsional berbentuk discussion, d. Informasi tersirat teks fungsional berbentuk discussion,
e. Menentukan cara pengajarannyateks fungsional berbentuk discussion f. Menentukan fungsi sosial teksfungsional berbentuk discussion
g. Menentukan struktur teksfungsional berbentuk discussion h. Menggunakanlanguage features dalam konteks
i. Menggunakan ragam bahasa dengan kepantasan, kesopanan, dan atau ragam fomal informal berdasarkan situasi penggunaan bahasa tertentu
j. Menetukan modality yang tepat sesuai konteks k. Menganalisis teks secara kritis
D. Ruang Lingkup
Cakupan materi Modul Guru Pembelajar Kelompok Kompetensi G ini terdiri atas bagian yang mengkaji pengetahuan dan keterampilan model
pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan pembelajaran dilakukan baik mandiri maupun terbimbing bersama-
sama secara klasikal. Kegiatan pembelajaran di kelas disesuaikan dengan cakupan materi dengan menggunakan diskusi, studi kasus dan curah
pendapat. Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan tersebut disusunlah materi
yang harus dipelajari yang dikemas dalam kegiatan pembelajaran. Materi tersebut meliputi :
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik G
3 a. konsep dan prinsip komunikasi efektif dalam pembelajaran
b. strategi komunikasi efektif dalam pembelajran c. penerapan komunikasi efektif dalam pembelajran
d. penilaian pembelajaran bahasa e. pembelajaran reflektif dan PTK
E.
Saran Cara menggunakan modul
Modul ini memuat pokok-pokok materi sederhana yang memerlukan pengembangan lebih lanjut. Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih
mendalam, peserta diharapkan tidak hanya bergantung pada modul ini. Peserta disarankan agar melihat silabus terutama Indikator Pencapaian
Kompetensi guna memahami tuntutan pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan. Membuat ringkasan setiap materi dan aktif terlibat dalam
kegiatan diskusi dan curah pendapat sangat membantu dalam memahami dan mengingat konsep atau istilah yang dibahas.
Kategori