RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : IV I
Pertemuan Ke : 3
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Standart Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia
dengan fungsinya serta pemeliharaanya
Kompetensi Dasar : 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indra
dan fungsinya
Indikator : - Menyebutkan nama-nama panca indra
- Menjelaskan bagian-bagian panca indra - Menjelaskan fungsi masing-masing panca indra
I. Tujuan Pembelajaran :
Anak dapat menyebutkan alat-alat indra manusia berdasarkan pengamatan
Siswa dapat menjelaskan kegunaan alat indra
Siswa dapat membuat rangkuman tentang panca indra
II. Materi Ajar : Panca Indra dan Fungsinya
III. Metode Pembelajaran
1. Tanya Jawab 2.
Performance 3.
Diskusi
IV. Langkah-langkah : A. Kegiatan Awal
- Menyiapkan gambar torso alat indra - Apesepsi Tanya jawab tentang alat indra secara singkat
D. Kegiatan Inti
- Dengan menggunakan indra pada masing-masing tubuhnya siswa menunjukkan nama panca indra secara kelompok
- Mengadakan pengamatan pada torso mata, telinga dan lidah - Membahas fungsi masing-masing panca indra
- Membuat laporan tentang hasil pengamatan tentang fungsi panca indra manusia
E. Kegiatan Akhir
- Mengadakan Evaluasi - Siswa diberi tugas dirumah untuk menggambar masing-masing alat indra sesuai
dengan pilihanya setiap kelompok
V. Sumber Alat Media :
1. Sumber Belajar - Buku tentang panca indra
- Sketsa gambar manusia - Peta konsep panca indra
2. Alat Media
- Sketsa gambar manusia - Peta konsep panca indra
VI. Penilaian
1. Test tulis
2. Produk Peta konsep panca indra
Mengetahui Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran I. TES TULIS
ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI DENGAN BENAR
1. Sebutkanlah alat panca indra manusia................... 2. Sebutkanlah alat indra pengecap.................
3. Apakah yang kamu ketahui tentang Eustatius................ 4. Kemampuan lensa mata untuk mengubah kecembungan disebut ...................
5. telinga manusia terdiri atas ..................... bagian
LEMBAR KERJA
- Amatilah gambar torso panca indra - Diskusikan bagian-bagian panca indra dan fungsinya
- Catatlah hasil diskusimu dalam bentuk tabel berikut
N o
Nama Indra Fungsinya
1 2
3 4
5
Penilaian : Skor maksimum
5 Skor minimal 0 Nilai akhir NA : Skor penilaian
Skor maksimum x10
RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : IV I
Pertemuan Ke : 4
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Standart Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia
dengan fungsinya serta pemeliharaanya
Kompetensi Dasar : 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra
Indikator : - Menyebutkan nama-nam penyakit yang menyerang panca
indra - Menjelaskan nama panca indra yang diserang oleh suatu
penyakit tertentu - Menjelaskan cara memelihara kesehatan panca indra
I. Tujuan Pembelajaran :
Dengan pengamatan serta pengalaman yang pernah dialami siswa dapat :
Menyebutkan nama-nama penyakit yang menyerang setiap panca indra
Menjelaskan nama panca indra yang diserang oleh suatu penyakit tertentu
Menjelaskan cara memelihara kesehatan panca indra
II. Materi Ajar : - Kesehatan panca indra
III. Metode Pembelajaran
1. Tanya jawab 2.
Multi media
IV. Langkah-langkah : A. Kegiatan Awal
