RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : IV I
Pertemuan Ke : 4
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Standart Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia
dengan fungsinya serta pemeliharaanya
Kompetensi Dasar : 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra
Indikator : - Menyebutkan nama-nam penyakit yang menyerang panca
indra - Menjelaskan nama panca indra yang diserang oleh suatu
penyakit tertentu - Menjelaskan cara memelihara kesehatan panca indra
I. Tujuan Pembelajaran :
Dengan pengamatan serta pengalaman yang pernah dialami siswa dapat :
Menyebutkan nama-nama penyakit yang menyerang setiap panca indra
Menjelaskan nama panca indra yang diserang oleh suatu penyakit tertentu
Menjelaskan cara memelihara kesehatan panca indra
II. Materi Ajar : - Kesehatan panca indra
III. Metode Pembelajaran
1. Tanya jawab 2.
Multi media
IV. Langkah-langkah : A. Kegiatan Awal
- Menyiapakn gambar torso panca indra - Apersepsi tanya jawab singkat tentang panca indra
B. Kegiatan Inti
- Siswa mengadakan diskusi tentang penyakit yang menyerang panca indra secara kelompok
- Siswa mengadakan tanya jawab berdasarkan pengalaman yang pernah dialami akibat dari setiap panca indra yang diserang oleh penyakit
- Membahas cara memelihara kesehatan panca indra agar tidak diserang penyakit
- Siswa membuat laporan hasil diskusi tentang memelihara kesehatan panca indra
C. Kegiatan Akhir
- Perbaikan hasil diskusi yang disesuaikan pemeliharan kesehatan panca indra - Pemberian tugas dirumah
V. Sumber Alat Media : 1.
Sumber Belajar - Buku IPA kelas IV
- Pengalaman Siswa - Gambar panca indra
3. Alat Media
- Buku IPA kelas IV - Gambar panca indra
VI. Penilaian
1. Tes tertulis
2. performance test
Mengetahui Kepala Sekolah
……………………………. NIP:………………………………..
……………,………….
Guru Kelas IV
…………………………… NIP:……………………………….
Lampiran I. TES TERTULIS
ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR
1. Kelainan mata yang tidak mampu untuk melihat akibat benda yang jauh dengan jelas disebut ............................
2. Supaya kita terhindar dari penyakit telinga, kita harus menjaga ............................. 3. Penyakit yang seing menyerang lidah disebut .....................................
4. Ketidakmampuan indra pembau untuk mencium bau disebut ........................ 5. Agar kulitmu sehat kita harus banyak makan, makanan yang banyak mengandung
Vitamin..........................................
II. LEMBAR KERJA
- Pernahkah kamu mengalami terserang penyakit pada alat indramu? - Diskusikan dengan kelompokmu cara pemeliharaan kesehatan panca indra
- Catatlah hasil diskusimu pada tabel dibawah ini
No NAMA PANCA
INDRA NAMA PENYAKIT
CARA PEMELIHARAANYA AGAR TIDAK TERSERANG
1 2
3 4
5
RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : IV I
Pertemuan Ke : 5
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Standart Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan
dengan fungsinya
Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan
dengan fungsinya
Indikator : - Menyebutkan jenis-jenis akar tumbuhan
- Menggolongkan akar tumbuhan berdasarkan bentuknya - Membedakan jenis akar tunggang, tunjang dan serabut
- Menjelaskan macam-macam fungsi akar - Membuat laporan suatu informasi yang didapat
I. Tujuan Pembelajaran :
Melalui penelitian pada tumbuhan siswa dapat :
Menyebutkan jenis-jenis akar pada tumbuhan
Menggolongkan akar tumbuhan berdasarkan bentuknya
Membedakan jenis akar
Menjelaskan fungsi akar
Membuat laporan suatu informasi yang didapat
II. Materi Ajar : Struktur Akar Tumbuhan
