19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini dirancang sebagai salah satu penelitian deskriptif dengan mengunakan metode kauntitatif . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran setiap variabel
kompetensi TI secara mandiri yang terdiri dari 1. Kompetensi TI yang telah diterapkan di perpustakaan atau lembaga informasi lainnya tempat di mana mahasiswa jurusan Ilmu
Perpustakaan melaksanakan PKL; 2. Kompetensi TI yang telah dimiliki oleh mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan yang telah melaksanakan PKL; 3. Kompetensi TI yang
dibutuhkan oleh mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan setelah melaksanakan PKL. Obyek penelitian yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Ilmu
perpustakaan semester VI tahun ajar 20122013 yang telah melaksanakan PKL di semester sebelumnya 75 orang.
B. Metode Penentuan Sampel
Metode pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah
non random sampling
, artinya peneliti tidak memberikan kesempatan yang sama pada semua mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
untuk dijadikan anggota sampel. Teknik yang digunakan dalam penentuan sampel adalah
Purposive Sampling
atau
Judgment Sampling
, yakni teknik yang dilakukan berdasarkan kriteria yang disesuaikan dengan tujuan penelitian atau pertimbangan dari peneliti. Dengan kata
lain, asal saja calon responden tersebut sesuai dengan sampel yang diinginkan siapapun responden yang bersangkutan, dimana dan kapan saja ditemui dijadikan sebagai elemen-
elemen sampel penelitian.
20
C. Metode Pengumpulan Data
Data primer merupakan sumber data penelitian yang diperoleh secara langsung dari sumber asli tidak melalui media perantara, berupa persepsi opini, sikap, pengalaman
secara individual atau kelompok, hasil observasi suatu kejadian atau kegiatan dan hasil pengujian. Adapun data primer yang gunakan yaitu:
a. Kuesioner Kuesioner merupakan penelitian dengan cara mengajukan daftar pertanyaan
langsung kepada responden, yaitu mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan yang telah melaksanakan PKL di berbagai institusi. Kuesioner yang digunakan berdasarkan standar
LITA yang terdiri dari 4 kategori, yaitu: 1. Pengetahuan umum komputer 15 variabel.
2. Keterampilan yang berhubungan dengan internet 15 variabel. 3. Perangkat keras komputer 9 variabel.
4. Produk-produk yang berhubunan dengan otomasi perpustakaan 12 variabel. Pada masing-masing kategori para mahasiswa diminta untuk memberikan tanda X
pada salah satu aspek berikut ini:
A KEBUTUHAN : Sangat Penting; Penting; Tidak Penting; atau Sangat Tidak Penting
B PENERAPAN DI TEMPAT PKL : Ada; atau Tidak Ada C KEMAMPUAN DIRI : Mampu; atau Tidak Mampu lihat lampiran.
b. Observasi Penelitian ini dilakukan dengan observasi pada sarana perpustakaan, berupa
pengamatan langsung dan pengambilan data objek penelitian pada situs-situs perpustakaan tempat pelaksanaan PKL mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan pada tahun ajar
20122013.
21 Data sekunder merupakan sumber data penelitian yangdiperoleh peneliti secara tidak
langsung melalui media perantara.Adapun data sekunder yang penulis pakai yaitu: a. Riset kepustakaan
Penelitian kepustakaan dilakukan dengan cara mengumpulkan, membaca buku, literatur, catatan perkuliahan, artikel, jurnal dan data dari internet.
b. Teknik dokumentasi Teknik dokumentasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengutip
langsung data yang diperoleh dari lembaga instansi terkait, yang berhubungan dengan penelitian.
D. Metode Analisis
Kategori