Penjumlahan Bilangan Negatif dengan Negatif

Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 112 b. ... + ... = ... c. … + … = … d. ... + ... = ... e. ... + ... = ... 2. Gambarlah garis bilangan untuk penjumlahan berikut Berapa hasilnya? a. 5 + 4 b. - 6 + 2 c. 3 + - 5 d. - 4 + - 4 e. 6 + - 6 3. Isilah titik-titik di bawah ini a. 13.500 + 10.500 = ... b. 27.500 + 13.125 = ... c. 20.736 + 12.152 = ... d. 33.124 + 11.064 = ... e. 12.300 + 32.100 = ... -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 113 4. Isilah titik-titik di bawah ini a. 25.500 d. 43.005 11.250 + 10.635 + .... .... b. 32.320 e. 12.750 c. 12.321 22.001 + 32.250 + 32.123 + .... .... .... Contoh: 6 – 2 = ... -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 4 satuan 6 satuan 2 satuan C Tugas Kelompok Kerjakan bersama kelompokmu 1. Rita menulis angka 18.874, Emi menulis angka 16.530, Iwan menulis angka 9.366, dan Yogi menulis angka 6.200. a. Siapakah yang menulis angka paling besar? b. Siapakah yang menulis angka paling kecil? c. Berapa jumlah nilai angka yang ditulis keempat anak itu? 2. Bak air minum memuat 45.000 liter, dipakai untuk minum penduduk 14.700 liter. Bak itu kembali diisi lagi 8.638 liter, kemudian dipakai lagi 35.675 liter. Berapa liter sisa air dalam bak itu? Pengurangan Bilangan Bulat

1. Pengurangan Bilangan Positif dengan Positif

Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 114

2. Pengurangan Bilangan Positif dengan Negatif

Contoh: 1. 2 – - 3 = ... Langkah-langkah untuk pengurangan • Gambarlah garis bilangan. • Melangkah dimulai dari titik 0 ke kanan 2 satuan sampai di angka 2. • Lalu melangkah 3 satuan ke kanan dari angka 2. • Lihatlah angka lurus dengan posisi terakhir panah, ternyata angka 5. • Jadi, 2 – - 3 = 5 2. - 2 – 3 = ... • Gambarlah garis bilangan. • Melangkah dimulai dari titik 0 ke kiri 2 satuan sampai di angka 2. • Lalu melangkah 3 satuan ke kiri dari angka -2. • Lihatlah angka lurus dengan posisi terakhir panah, ternyata angka - 5. • Jadi, - 2 – 3 = - 5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 5 satuan 3 satuan 2 satuan Langkah-langkah untuk pengurangan • Gambarlah garis bilangan. • Melangkah dimulai dari titik 0 ke kanan 6 satuan sampai di angka 6. • Lalu melangkah 2 satuan ke kiri dari angka 6. • Lihatlah angka lurus dengan posisi terakhir panah, ternyata angka 4. • Jadi, 6 – 2 = 4 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 5 satuan 3 satuan 2 satuan Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 115

3. Pengurangan Bilangan Negatif dengan Negatif

Contoh: 1. - 5 – - 2 = ... Langkah-langkah pengurangan • Gambarlah garis bilangan. • Melangkah dimulai dari titik 0 ke kiri 5 satuan sampai di angka -5. • Lalu melangkah 2 satuan ke kanan. • Lihatlah angka lurus dengan posisi terakhir panah, ternyata angka -3. • Jadi, -5 – -2 = -3 2. Berapakah hasil -13.543 – -11.750? Penyelesaian: Cara 1 : -13.543 = -10.000 – 2.000 – 1.400 – 140 – 3 -11.750 = -10.000 – 1.000 – 700 – 50 – 0 – = 0 – 1.000 – 700 – 90 – 3 = -1.000 – 700 – 90 – 3 = -1.793 Cara 2 : -1-1 -13.543 -11.750 – 1.793 Hasil 3 – 0, yaitu 3 ditulis di bawah 3 dan 0. Karena 4 5, maka meminjam dari ratusan, menjadi 14 – 5. Hasil 14 – 5, yaitu 9 ditulis di bawah 4 dan 5. Karena 5 – 1 7, maka meminjam dari ribuan, menjadi 14 – 7. Hasil 14 – 7, yaitu 7 ditulis di bawah 5 dan 7. Hasil 3 – 1 – 1, yaitu 1 ditulis di bawah 3 dan 1. Hasil 1 – 1, yaitu 0 tidak ditulis karena letaknya dipaling kiri. Jadi, -13.543 – -11.750 = -1.793 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 5 satuan 3 satuan 2 satuan