Menaksir dan membulatkan penjumlahan dalam

Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 32 Mari Berlatih Taksirlah hasil penjumlahan berikut 1. 34 + 48 = ... 9. 932 + 389 = ... 2. 59 + 62 = ... 10. 465 + 127 = ... 3. 71 + 59 = ... 11. 1.659 + 2.376 = ... 4. 27 + 46 = ... 12. 6.298 + 2.834 = ... 5. 37 + 53 = ... 13. 9.780 + 3.298 = ... 6. 156 + 238 = ... 14 4.876 + 5.294 = ... 7. 397 + 44 = ... 15. 7.787 + 1.435 = ... 8. 439 + 765 = ... 2. Menaksir dan Membulatkan Hasil Pengurangan Pahamilah contoh di bawah ini Contoh: 86 – 34 = … Taksiran rendah = 80 – 30 = 50 Taksiran tinggi = 90 – 40 = 50 Taksiran terdekat = 90 – 30 = 60 Jadi, pembulatan 86 adalah 90. pembulatan 34 adalah 30. 456 – 327 = … Taksiran rendah = 400 – 300 = 100 Taksiran tinggi = 500 – 400 = 100 Taksiran terdekat = 500 – 300 = 200 Jadi, pembulatan 456 adalah 500 pembulatan 327 adalah 300 Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 33 Tugas Kelompok Mari Berlatih Isilah titik-titik di bawah ini 1. 56 – 62 = ... 9. 598 – 328 = ... 2. 47 – 78 = ... 10. 789 – 544 = ... 3. 82 – 75 = ... 11. 1.234 – 1.198 = ... 4. 93 – 76 = ... 12. 3.877 – 1.939 = ... 5. 94 – 88 = ... 13. 5.986 – 3.456 =... 6. 345 – 182 = ... 14. 7.897 – 2.345 = ... 7. 937 – 475 = ... 15. 9.675 – 4.456 = ... 8. 767 – 821 = ... 3. Menaksir dan Membulatkan Hasil Perkalian Pahamilah contoh di bawah ini Contoh: 53 ∞ 27 = … Taksiran terdekat dari bilangan perkalian 53 adalah 50 dan 27 adalah 30. Jadi, taksiran terdekat dari 53 ∞ 27 = 50 ∞ 30 = 1.500 Hasil pembulatannya adalah 1.500. Diskusikanlah bersama kelompok belajarmu soal-soal di bawah ini 1. 38 ∞ 84 = ... 6. 84 ∞ 49 = ... 2. 19 ∞ 54 = ... 7. 49 ∞ 93 = ... 3. 78 ∞ 81 = ... 8. 56 ∞ 82 = ... 4. 42 ∞ 92 = ... 9. 72 ∞ 57 = ... 5. 39 ∞ 72 = ... 10. 38 ∞ 52 = ... Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 34 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang

1. Menyebutkan dan Menuliskan Nilai Mata Uang

1000 rupiah ŽCara penulisannya Rp1.000,00 5.000 rupiah ŽCara penulisannya Rp5.000,00 10.000 rupiah ŽCara penulisannya Rp10.000,00 Tentukan nilai mata uang yang lainnya?

2. Nilai Sekelompok Mata Uang

Perhatikan contoh di bawah ini Contoh: Jumlah banyaknya nilai mata uang di atas adalah Rp36.000,00 F Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Scan langsung dari uang Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Scan langsung dari uang Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 35 Mari Berlatih

3. Nilai Penggunaan Uang dalam Kehidupan Sehari- hari

Perhatikan contoh berikut ini Contoh: Rp2.500,00 Rp800,00 Rp8.500,00 Jadi, harga seluruh barang di atas adalah 2.500 + 800 + 8.500 = 11.800 Ditulis dengan mata uang yang benar adalah Rp11.800,00 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar 1. Ibu berbelanja ke pasar membeli kebutuhan pokok. Ia membawa uang 2 lembar bernilai Rp50.000,00. Dibelanjakan habis 1 lembar Rp50.000,00. Berapa lembar sisa uang ibu? 2. Bagaimana penulisan mata uang 67.900 yang benar? 3. Ana membeli alat kecantikan, uang yang terpakai 2 lembar bernilai Rp20.000,00, sisanya 1 lembar uang bernilai Rp50.000,00 dan 2 lembar bernilai Rp1.000,00. Berapakah sisa uang Ana jika Ana membawa uang 1 lembar bernilai Rp100.000,00? 4. Jika uang Rp20.000,00 ditukarkan dengan uang Rp5.000,00, menjadi berapa lembar banyaknya uang yang diperoleh? Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Dokumen Penerbit Gemar Belajar Matematika 4 untuk SDMI Kelas IV 36 5. Bagaimana cara penulisan uang di bawah ini yang benar 6. Ibu memberi Seno uang sebesar Rp25.000,00 untuk membeli sabun mandi dan sikat gigi. Harga 1 buah sabun mandi Rp8.500,00 dan sikat gigi Rp4.800,00. Berapakah uang kembalian yang diterima Seno? 7. Kemarin ayah memberi Dani uang sebesar Rp37.000,00. Paman memberinya Rp15.000,00. Uang itu Dani belikan tas sekolah habis Rp30.000,00. Berapa sisa uang Dani? Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Scan langsung dari uang Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: Sumber: www.kompas.cp.id Mari Bermain Matematika Kamu telah mempelajari operasi hitung +, – , ∞, dan : . Operasi-operasi hitung dapat membantu kamu mengamati keelokan angka 9. Tahukah kamu keelokan angka 9? Mari kita buktikan berapakah hasil dari 68 ∞ 99 dan 88 ∞ 999 Pengerjaannya dapat kamu lakukan sebagai berikut: 1. 99 = 100 – 1, maka 68 x 99 = 68 ∞ 100 – 1 = 68 ∞ 100 – 68 ∞ 1 = 6800 – 68 = 6732 2. 999 = 1000 – 1, maka 88 ∞ 999 = 88 ∞ 1000 – 1 = 88 ∞ 1000 – 88 ∞ 1 = 88.000 – 88 = 87.912