Latar Belakang Media Pembelajaran Matematika Kelas VI Sekolah Dasar BerbasisMultimedia Adobe Flash Professional CS 6

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pesatnya perkembangan teknologi di dunia saat ini, membuat kehidupan manusia kian efektif dan efisien, pemecahan suatu pekerjaan yang dahulunya membutuhkan waktu lama dalam penyelesaiannya kini dengan kemudahan teknologi hanya membutuhkan sedikit waktu dalam pengerjaannya. Perkembangan teknologi tersebut hampir merata dalam segala lini kehidupan manusia, tak terkecuali perkembangan komputer saat ini, baik dalam segi perangkat keras Hardware maupun perangkat lunak software, perkembangan tersebut menjadikan kehidupan manusia kian mudah, hampir sebagian besar suatu pekerjaan manusia diselesaikan dengan perangkat canggih ini. Dalam hal ini dapat dikatakan bahwa komputer sebagai salah satu alat bantu dalam pekerjaan manusia sehari-hari. Komputer sering digunakan oleh manusia dalam hal pemrosesan data data processing dan pengolahan kata word processing yang menuntut ketelitian dan keakuratan dalam pengerjaannya. Salah satu kelebihan dalam menggunakan komputer adalah memiliki kecepatan proses yang dapat diandalkan dalam suatu pekerjaan. Universitas Sumatera Utara Saat ini komputer merupakan barang wajib yag dibutuhkan oleh perusahaan maupun instansi pemerintah dan swasta. Pemakaiannya semakin berkembang pesat diberbagai bidang sesuai dengan kemajuan zaman. Sejalan dengan lajunya perkembangan dunia teknologi modern saat ini, banyak mengakibatkan perubahan kehidupan manusia dalam menangani setiap permasalahan maupun pekerjaan yang dibebankan padanya. Kemajuan teknologi khususnya komputer sangat membantu seluruh aspek kehidupan manusia dari hal terkecil hingga hal rumit sekalipun dapat dikerjaan oleh kecanggihan teknologi komputer. Kemajuan tersebut digunakan oleh berbagai pihak seperti pemerintahan, militer, keuangan, transportasi, industri, perdagangan, organisasi sosial, kriminalitas, hingga pendidikan tak mau kalah dalam penggunaan teknologi komputer tersebut, hampir dapat di pastikan segala lini kehidupan manusia modern saat ini tidak luput dari sentuhan teknologi komputer sebagai alat bantu dalam kehidupan sehari-hari. Dalam dunia pendidikan modern kini metode pembelajaran tidak lagi konvensional seperti masa lalu yang bersumber dari buku – buku pelajaran dan penjelasan pada saat di kelas dengan guru. Namun kini metode pembelajaran yang efektif dan efisien mulai dilakukan di dunia pendidikan. Metode pembelajaran yang memadukan dengan pemanfaatan teknologi komputer, sebagai contoh adalah media pembelajaran yang berbasis multimedia. Universitas Sumatera Utara Umum matematika dianggap sebagai pelajaran yang menyulitkan bagi siswa, sehingga menimbulkan rasa takut pada awal pembelajaran, hal ini adalah anggapan yang salah, matematika adalah ilmu pasti yang secara logika dapat dipertanggung jawabkan hasilnya, sebagai ilmu pasti tentunya dapat diterima oleh akal dan logika manusia. Secara umum siswa kelas VI Sekolah Dasar SD memandang pelajaran matematika merupakan pelajaran yang sulit dan membosankan, dikarenakan sebagian besar pelajaran yang disampaikan tidak interaktif dan cenderung menuntut banyak rumus dan logika. Mata pelajaran matematika kelas VI sekolah dasar SD mencakup beberapa standar kompetensi seperti bilangan bulat, satuan debit, geometri dan pengukuran, pengolahan data, operasi hitung pecah, sistem koordinat, serta penyajian dan pengolahan data. Selain siswa yang mengalami kesulitan dalam menyerap pelajaran yang disampaikan, guru juga mengalami kesulitan diantaranya keterbatasan waktu dalam menyampaikan materi yang cukup banyak dan kurangnya minat siswa dalam menyimak pelajaran yang diajarkan kepada siswa dengan metode konvensional, maka dari itu dibutuhkan suatu inovasi dalam pembelajaran matematika yang menarik dan interaktif bagi siswa salah satunya adalah media pembelajaran berbasis multimedia yang lebih menarik bagi siswa dalam memahami pelajaran matematika. Berdasarkan latar belakang tersebut maka diperlukan suatu model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, di samping meningkatkan Universitas Sumatera Utara pemahaman juga menarik dan interaktif bagi siswa kelas VI di Sekolah Dasar SD pada pelajaran matematika. selain itu juga harus efisien bagi guru dalam menyusun suatu materi bahan pelajaran. Keterkaitan dengan latar belakang di atas dibutukan suatu inovasi dalam proses pengajaran yaitu membangun sebuat media pengajaran berupa animasi yang menarik bagi siswa. Dalam hal ini penulis tertarik membuat sebuah “ Media Pembelajara n Matematika Kelas VI Sekolah Dasar Berbasis Multimedia ’’ dengan menggunakan program Adobe Flash Professional CS 6.

1.2 Perumusan Masalah