lebih bersifat terbuka melalui diskusi untuk merangsang perkembangan wawasan dan kekuatan akal pikiran peserta didik.
8
Perkembangan dan peranan Pondok Pesantren Manba’ul Hikamah mulai dari berdirinya sampai saat ini membuat tertarik penulis untuk menjadikan sebagai
bahan skripsi, karena Pondok Pesantren ini telah melanjutkan perjuangan Banten untuk mengisi kemerdekaan dengan damai yang berorientasi pada keseimbangan
hidup melalui pendidikan kader generasi yang patriotis yang mempunyai implikasi terhadap perkembangan nasional dan tujuan pendidikan nasional dewasa
ini, agar manusia memiliki rasa cinta terhadap tanah air dan taat pada ajaran agama.
9
Skripsi ini penulis beri judul “Upaya Pondok Pesantern Manba’ul Hikmah Kresek Dalam Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Tahun
1969-1996”.
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Pembatasan Masalah Penelitian yang dilaksanakan penulis adalah berdasarkan pemikiran bahwa
Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah adalah sebagai suatu lembaga pendidikan dan dakwah sangat besar sekali peranannya dalam menciptakan generasi baru
Islam, mencerdaskan rakyat, menanamkan akidah dan membangkitkan semangat untuk mengisi kemerdekaan Indonesia, agar pembahasan tidak melebar maka
masalah yang dikaji dalam skripsi ini difokuskan pada “Upaya Pondok Pesantern Manba’ul Hikmah Kresek Dalam Meningkatkan Mutu
8
LPI Manba’ul Hikmah, Kenang-kenangan 27 Tahun Berdirinya LPI Manba’ul Hikmah Kresek, Tangerang Jawa Barat, hlm. 8
9
Ibid., hlm. 9
Penyelenggaraan Pendidikan Tahun 1969-1996”, di samping sejarah dan perkembangan pesantren tersebut.
2. Perumusan Masalah Dengan pembahasan masalah seperti itu, maka pembahasan dapat
dirumuskan dalam pertanyaan berikut: 1.
Bagaimana sejarah berdirinya Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah Kresek?
2. Bagaimana perkembangan Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah sejak
tahun 1969-1996? 3.
Bagaimana upaya Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah Kresek dalam meningkatkan mutu penyelengaraan pendidikan?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Adapun penelitian ini bertujuan untuk: 1.
Mengetahui sejarah berdirinya Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah Kresek.
2. Mengetahui perkembangan Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah
sejak tahun 1969-1996. 3.
Mengetahui upaya Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah dalam meningkatan mutu penyelengaraan pendidikan.
2. Manfaat Penelitian 1. Dapat diterima sebagai tugas akhir dan syarat pencapaian gelar S1
pada Jurusan Sejarah dan Peradaban Islam.
2. Dapat memberikan gambaran sejarah mengenai pesantren yang penulis bahas secara mendalam.
D. Studi Pendahuluan
Skripsi ini merupakan studi awal dalam penulisan Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah, Desa Reged Kecamatan Kresek Kabupaten Tangerang.
Sebelumnya belum ada penelitian mengenai pesantren ini, mengingat di sekitar wilayah Kresek belum ada seorang peneliti membahas sejarahnya secara
akademik. Penulis memberanikan diri untuk membahas kajian sejarah Pondok Pesantren ini, mulai dari tahun 1969-1996, hal ini disebabkan ketertarikan penulis
untuk meneliti lebih dalam dan luas mengenai pesantren Manba’ul Hikmah. Karena di dalam perkembangannya cukup menarik untuk ditelusuri mulai dari
upaya pendirian sampai perkembangannya. Dalam penelitian penulis ini memerlukan data-data sejarah dan pengalaman para pelaku sejarah dan saksi
sejarah di masa silam mengenai Pondok Pesantren Manba’ul Hikmah sebagai cermin atau bahan pelajaran generasi kemudian yang akan melanjutkan estafet
perjuangannya. Hal tersebut akan lebih bermanfaat dan dapat menjadi bahan perbandingan serta pertimbangan yang dapat membaca perkembangan sejarah
pesantren tersebut yang terjadi, baik peristiwa itu besar ataupun kecil, yang tertuang dalam bentuk dokumen tertulis ataupun lisan..
Dari penelitian ini penulis fokuskan pada bidang pendidikan, terutama Pondok Pesantren sebagai prioritas untuk melahirkan generasi-generasi yang kuat
iman dan ipteknya yang diutamakan. Di mana-mana didirikan Pondok Pesantren
dan gedung-gedung sekolah, dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi sebagai sarana untuk mencerdaskan bangsa. Tidak terkecuali di Desa Renged Kecamatan
Kresek Tangerang dibangun Pondok Pesantren dan Lembaga Pendidikan Islam Manba’ul Hikmah atau Yayasan LPI Manba’ul Hikmah dengan Akte Notaris
Nomor : 5029-8-1980.
E. Metodologi Penelitian
