115
Pada layar bantuan berisi cara mengoperasikan aplikasi pada setiap masing-masing layar bab. Pada layar ini terdapat 1 tombol. Tombol “x”
untuk menutup layar bantuan.
4.7.2. Rancangan Audio
Pada tahap rancangan audio, penulis mengumpulkan suara-suara yang dibutuhkan pada perancangan sistem. File audio ini disimpan dalam format
.mp3 dan .wav.
4.7.3. Rancangan Animasi
Pada tahap ini, penulis merancang animasi yang dibutuhkan untuk perancangan sistem. Penulis merancang animasi pada program Macromedia
Flash 8 dan SWiSHmax.
4.8. Produksi Sistem
Setelah program aplikasi pembelajaran matematika kelas 6 SD selesai dibuat dengan program Macromedia Flash 8, maka dihasilkan layar-layar di bawah ini:
4.8.1. Layar Intro
Gambar 4.48. Layar Intro 1.a.
116
Gambar 4.49. Layar Intro 1.b. Ketika CD Compact Disc dimasukkan ke dalam CD ROM, maka layar
intro akan ditampilkan. Disini terdapat 2 halaman layar intro. Pada layar intro awal tidak ada aksi untuk menekan tombol, karena pada layar ini hanya sebatas
layar pembuka. Pada layar intro akhir terdapat pilihan tombol, yaitu tombol 3 jika ingin masuk ke aplikasi dan tombol 2 jika ingin keluar dari aplikasi.
4.8.2. Layar Menu Utama
Gambar 4.50. Layar Menu Utama
117
Di dalam layar menu utama terdapat 8 tombol, yaitu tombol , tombol ?, tombol x dan lima tombol pilihan bab. Dengan mengklik tombol bab yang kita pilih,
maka akan masuk menuju layar bab.
4.8.3. Layar Bab 1
Gambar 4.51. Layar Bab 1
Pada layar bab 1 terdapat 10 tombol, yaitu tombol , tombol ?,
tombol “menu utama”, tombol “latihan”, tombol “bilangan bulat”, tombol “penjumlahan”, tombol “pengurangan”, tombol “perkalian”, tombol
“pembagian”, dan tombol “hitung campuran”.
4.8.4. Layar Bab 2
Gambar 4.52. Layar Bab 2
118
Pada layar bab 2 terdapat 9 tombol, yaitu tombol , tombol ?,
tombol “menu utama”, tombol “latihan”, tombol “pecahan”, tombol “penjumlahan”, tombol “pengurangan”, tombol “perkalian”, dan tombol
“pembagian”. 4.8.5.
Layar Bab 3
Gambar 4.53. Layar Bab 3
Pada layar bab 3 terdapat 7 tombol, yaitu tombol , tombol ?,
tombol “menu utama”, tombol “latihan”, tombol “kesetaraan antar satuan”, tombol “bangun datar”, dan tombol “bangun ruang”.
4.8.6. Layar Bab 4
Gambar 4.54. Layar Bab 4
119
Pada layar bab 4 terdapat 6 tombol, yaitu tombol , tombol ?,
tombol “menu utama”, tombol “latihan”, tombol “koordinat kartesius” dan tombol “jarak dan skala”.
4.8.7. Layar Bab 5
Gambar 4.55. Layar Bab 5
Pada layar bab 5 terdapat 6 tombol, yaitu tombol , tombol ?,
tombol “menu utama”, tombol “latihan”, tombol “pengumpulan data” dan tombol “penyajian data dengan diagram”.
4.8.8. Layar Latihan Bab 1
Gambar 4.56. Layar Latihan Bab 1
120
Pada layar latihan bab 1 terdapat 4 tombol, yaitu tombol , tombol
?, tombol «, dan tombol “cek jawaban”. Cara menjawab latihan bab 1 ini
yaitu dengan mengisi jawaban pada tempat yang telah disediakan lalu tekan tombol ”cek jawaban”. Bila jawaban benar maka akan muncul gambar
seorang guru laki-laki yang mengatakan “jawaban kamu benar” dan bila jawaban salah maka akan muncul gambar seorang guru perempuan yang
mengatakan “jawaban kamu belum benar”.
4.8.9. Layar Latihan Bab 2
