sosial ekonominya adalah pada akhir kelas pertama lebih tinggi dari pada prestasi anak-anak dari keluarga status ekonominya yang mencukupi. Tetapi keunggulan itu
pada akhirnya di kelas dua bergeser, dan golongan anak dari keluarga yang status ekonominya lebih tinggi telah mengejar kemajuan dari anak golongan rendah tadi,
sehingga menyamai.
Hasil eksperimen ini menyatakan adanya pengaruh tertentu yang menguntungkan daripada latar belakang status sosial ekonomi yang tinggi yaitu anak-
anak lebih cepat menyesuaikan diri dengan sebuah tugas baru daripada anak-anak dari latar belakang sosial ekonomi yang rendah.
Di sini penulis ingin menyelidiki apakah latar belakang sosial ekonomi dalam hal ini jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan orang tua mempengaruhi prestasi anak-
anak di SMP Bunda Mulia Saribudolok atau tidak.
1.2 Identifikasi Masalah
Hubungan antara pendidikan dan persoalan-persoalan sosial terasa semakin penting mengingat semakin rumitnya kehidupan masyarakat sebagai akibat dari
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh sebab itu, tanggung jawab kita sebagai orang tua memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anaknya. Salah
satunya adalah memiliki sekolah yang mempunyai fasilitas belajar yang lengkap.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi saat ini mendorong pihak sekolah dalam hal ini SMP Bunda Mulia Saribudolok untuk
menerapkan atau menggunakan perencanaan pendidikan yang efektif dan efisien
untuk meningkatkan prestasi belajar siswa-siswinya. Salah satu contohnya adalah melengkapi fasilitas belajar dan memberikan pelajaran sesuai kurikulum yang telah
ditentukan.
Dari beberapa masalah di atas, penulis mengangkat suatu permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara prestasi
anak terhadap jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan orang tua di SMP Bunda Mulia Saribudolok.
1.3 Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka yang menjadi permasalahan adalah apakah benar anggapan atau pendapat bahwa status sosial
ekonomi dalam hal ini jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan orang tua siswa
berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa-siswi di SMP Bunda Mulia Saribudolok.
1.4 Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sebenarnya pengaruh jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan orang tua terhadap keberhasilan
pendidikan anak, khususnya siswa di SMP Bunda Mulia Saribudolok.
1.5 Metode Penelitian
Metode yang digunakan penulis dalam melaksanakan penelitian ini yaitu:
1. Lokasi Penelitian Penelitian dilakukan di SMP Bunda Mulia Saribudolok yang beralamat di Jl.
Sutomo No.16 Saribudolok. 2. Penelitian Kepustakaan
Suatu cara penelitian yang digunakan untuk memperoleh data dan informasi dari perpustakaan, yaitu dengan membaca buku-buku, referensi, dan bahan-
bahan yang bersifat teoritis yang mendukung penulisan tugas akhir ini. 3. Penelitian Lapangan
Suatu cara penelitian yang digunakan untuk memperoleh data dan informasi dengan cara terjun langsung ke lapangan dan melihat keadaan yang
sesungguhnya. Data ini bersumber dari data sekunder yang diperoleh dari SMP Bunda Mulia Saribudolok.
1.6 Tinjauan Pustaka
