Lokasi Penelitian Desain Penelitian

lxi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Ungaran yang beralamat di Jl P Diponegoro 277, Ungaran. SMA Negeri 2 Ungaran adalah salah satu sekolah yang mengembangkan model-model pembelajaran inovatif agar pembelajaran menyenangkan untuk siswa dan guru. Selain itu penggunaan model ini juga bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Ini adalah salah satu cara agar mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Ungaran sesuai dengan standar ISO international standard organization. SMA Negeri 2 Ungaran berusaha mendapatkan sertifikat ISO sejak tahun 2009 dan baru mendapatkan sertifikat ini pada awal tahun 2013. “ISO yaitu sekumpulan standar sistem kualitas universal yang memberikan kerangka yang sama bagi jaminan kualitas yang dapat dipergunakan diseluruh dunia” Tjiptono dan Diana, 2002. Manfaat yang didapatkan oleh suatu organisasiinstitusi termasuk lembaga pendidikan yang telah memperoleh sertifikasi ISO 9001: 2008 adalah kualitasnya diakui oleh dunia internasional dan diperolehnya suatu akses yang lebih besar untuk memasuki pasar luar negeri dalam hal membuka cabang institusi dan “pengeksporan” tenaga jasa pendidikan diluar negeri terutama Negara yang mensyaratkan dipenuhinya ISO 9001: 2008 serta memiliki kesesuaian compatibility dengan pemasok dari luar negeri. Manfaat tambahan 49 lxii lainnya yaitu proses yang dilakukan oleh organisasi untuk mencapai sertifikasi cenderung meningkatkan kualitas dan keragaman pekerjaan yang secara bersamaan juga meningkatkan produktivitas yang pada gilirannya dapat meningkatkan pula daya saing organisasi.

B. Desain Penelitian

Metode penelitian yang digunakan untuk mengkaji tentang implementasi model-model pembelajaran inovatif di SMA Negeri 2 Ungaran adalah metode kualitatif. Menurut Moleong 2010: 6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan metode alamiah. Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan Snowball, teknik pengumpulan dengan triangulasi gabungan, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi Sugiyono, 2010: 15. Metode penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan beberapa pertimbangan. Pertama, menyesuaikan metode kualitatif lebih mudah apabila berhadapan dengan kenyataan jamak. Kedua, metode ini menyajikan 50 lxiii secara langsung hakikat hubungan antara peneliti dan responden. Ketiga, metode ini lebih peka dan lebih dapat menyesuaikan diri dengan banyak penajaman pengaruh bersama terhadap pola-pola nilai yang dihadapi Moleong, 2010: 9-10. Desain penelitian dalam skripsi ini adalah studi kasus, berdasar pada pertimbangan bahwa tujuan studi kasus adalah untuk memberikan gambaran secara mendetail atau intensif tentang latar belakang, keadaan, sifat-sifat serta karakter-karakter yang khas dari kasus dan bersifat apa adanya. Studi kasus merupakan studi mendalam mengenai unit sosial tertentu, yang hasil penelitiannya itu memberi gambaran luas dan mendalam mengenai unit sosial tertentu Danim, 2002: 54. Studi kasus digunakan untuk keperluan penelitian, mencari kesimpulan dan diharapkan dapat ditemukan pola, kecenderungan, arah dan lainnya yang dapat digunakan untuk membuat perkiraan perkembangan masa depan.

C. Fokus Penelitian