Pengolahan nilai yang dilakukan guru dalam penilaian autentik

mempersiapkan format-formatnya untuk penilaian sikap disesuaikan dengan KD masing-masing sehingga tidak sama. Sikap yang biasanya dinilai dalam pelajaran Sejarah Indonesia seperti toleransi, kerja keras disiplin dan gotong royong untuk penilaian pengetahuan menyiapkan soal dan pertanyaan-pertanyaan. 6. Apakah yang membedakan dalam perencanaan dalam penilaian kurikulum 2013 dengan penilaian pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan? Jawab : Perbedaan perencanaan dalam kurikulum yang sekarang bahwa kurikulum yang sekarang ada penilaian pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Penilaian dapat dilaksanakan sebelum, saat berlangsung dan setelah proses pembelajaran sedangkan yang dulu hanya menekankan pada penilaian pengetahuan saja. 7. Bentuk penilaian seperti apa yang BapakIbu persiapkan dalam pembelajaran di kelas? Sebut dan jelaskan Jawab : Saya mempersiapkan penilaian yang bervariasi misalnya untuk pengetahuan saya mempersiapkan dalam bentuk tertulis dan lisan, kemudian mempersiapkan kuis-kuis atau pertanyaan spontan dalam apersepsi pembelajaran untuk mengukur kemampuan pengetahuan dan ketrampilan peserta didik. 8. Teknik dan instrumen apa saja yang BapakIbu persiapkan untuk penilaian kompetensi pengetahuan? Jawab : Untuk teknik dan instrumen pengetahuan saya mempersiapkan tes tertulis seperti soal-soal uraian, pertanyaan- pertanyaan dan pertanyaaan penjelasan sedangkan untuk tes lisan saya persiapkan bentuk tanya jawab antar peseta didik, karena sebenarnya teman itu juga dapat menilai pengetahuan dari pesera didik lainnya dan saya dapat menyaring bagaimana hasilnya dari teman yang dinilai tersebut. 9. Teknik dan instrumen apa saja yang BapakIbu persiapkan untuk penilaian kompetensi ketrampilan? Jawab : Untuk teknik dan instrumen ketrampilan mempersiapkan adanya presentasi karena dengan presentasi peserta didik mencari materi dan meresum materi kemudian ketrampilan mereka dalam memaparkan hasil di depan kelas dan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh teman yang lainnya. 10. Teknik dan instrumen apa saja yang BapakIbu persiapkan untuk penilaian kompetensi sikap? Jawab : Mempersiapkan format-format penilaian untuk sikap keseharian di kelas, yang biasanya di nilai seperti cara berpakaian, tutur sapanya, sikap saat presentasi, sikap dalam mengerjakan tugas. 11. Apakah ada hambatan saat perencanaan penilaian autentik tersebut? Jawab : Hambatan yang saya alami di saat perencanaan penilaian autentik dari siswa, tugas mundur dari waktu pengumpulan karena memang menganggp beban banyak tugas yang juga harus diselesaikan dan mereka yang belum tahu tentang penilaian di kurikulum ini. 12. Selain hambatan, adakah pendukung untuk perencanaan penilaian autentik? Jawab : Pendukung dalam perencanaan penilaian autentik banyak dari fasilitas dan sumber-sumber yang ada .