TRANSKRIP WAWANCARA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM
Penerapan Penilaian Autentik Pembelajaran Sejarah pada Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Bawen Tahun 20142015
Nama Responden : Nana Mulyana S.P
NIP : 19690601 199203 1 012
Pedidikan Terakhir : S1
Jam : 16.07 WIB
Tanggal : 19 Maret 2015
A. Berkaitan dengan profil wakil kepala sekolah bagian kurikulum
1. Apa program studi pendidikan BapakIbu saat jenjang pendidikan?
Jawab : Budidaya pertanian umum atau budidaya tanaman 2.
Dimana BapakIbu menuntut ilmu sewaktu jenjang pendidikan? Jawab : Sewaktu SMK mengambil jurusan Agronomi, D3 di IPB
kemudian melanjutkan S1 UTP di Surakarta sedangkan S2 sedang dalam proses penyelesaian.
3. Apa jenjang pendidikan terakhir BapakIbu?
Jawab : S1 dan S2 sedang proses penyelesaian thesis. 4.
Sejak kapan BapakIbu menjadi guru? Jawab : 23 tahun
B. Pemahaman mengenai kurikulum 2013
1. Sudah berapa lama sekolah ini menggunakan kurikulum 2013?
Jawab : Sejak diberlakukan Kurikulum 2013 atau pada bulan Juli 2013.
2. Apa yang BapakIbu ketahui tentang kurikulum 2013?
Jawab : Sesungguhnya pelaksanaan Kurikulum 2013 mengembalikan kita dari kesesatan atau kemungkaran dimana amanat UUD yang telah
menetapkan bahwa pendidikan harus meliputi unsur sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Sedangkan selama ini yang ada
evaluasi dan pembelajarannya hanya pada ranah pengetahuan kadang- kadang ketrampilan dan sikap nyaris sama sekali tidak tersentuh,
padahal kita paham sikap tersebut menentukan. Berbagai penelitian menggambarkan orang sukses adalah orang-orang yang memiliki sikap
yang baik disamping spiritual juga baik. Artinya di dalam ranah tersebut yang menjadi modal utama seseorang untuk mau belajar
pengetahuan dan ketrampilan dari sikapnya dulu yang kita evaluasi. 3.
Dengan cara apa BapakIbu mengetahui mengenai kurikulum 2013? a.
Jika melalui pelatihan, pelatihan apa yang pernah BapakIbu ikuti? Jawab : Iya dari pelatihan, sebenarnya setiap ada pelatihan
sesungguhnya untuk ranah kepala sekolah, tetapi di saat ada pelatihan mengenai Kurikulum 2013 provinsi maupun nasional.
Sehingga semua pelatihan diwakilkan kepada saya yang kebetulan saya juga bekerja di bagian kurikulum.
b. Berapa kali BapakIbu mengikuti pelatihan tersebut?
Jawab : 6 kali mengikuti pelatihan tersebut. c.
Dari pelatihan tersebut apa yang BapakIbu dapat dan ketahui
mengenai kurikulum 2013?
Jawab : Bagi saya sangat menarik sekali karena di situ diterapkan berbagai metode pembelajaran yang kalau dalam Bahasa jawa kita
“ngewongke wong” dimana peserta didik dilibatkan secara penuh dalam proses pembelajaran. Sehingga pemahaman tentang guru
adalah dalang dan peserta didik adalah wayang pelan-pelan harus ditinggalkan karena itu menganggap bahwa peserta didik adalah
objek yang dapat kita perankan semau kita. Yang lebih pas sesuai dengan catatan pengalaman di lapangan semestinya guru di
ibaratkan sebagai semacam pemimpin dalam sebuah orkestra dan peserta didik adalah pemain musik dari orkestra tersebut. Jadi,
peserta didik sudah memiliki peran, potensi dan kelebihan sendiri- sendiri hanya gurunya lah yang membangkitkan kompetensi
tersebut untuk membuat irama yang harmonis yang enak
