2. Guru
Buku  praktik  manual  yang  dikembangkan  ini,  diharapkan  dapat  menjadi sarana  pendukung  pembelajaran  untuk  mengimplementasikan  materi
tentang konsep siklus perusahaan dagang. 3.
Peneliti Manfaat  dari  penelitian  ini,  diharapkan  dapat  mengembangkan  wawasan
serta penerapan teori yang telah didapat selama belajar di perguruan tinggi. 4.
Universitas Dari penelitian ini, diharapkan dapat menjadi sumbangsih bagi mahasiswa
Universitas  Sanata  Dharma  khususnya  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  sebagai  bahan  referensi  serta  dapat  menjadi  inspirasi  dalam
penelitian.
F. Asumsi dan Keterbatasan
Buku  praktik  manual  siklus  akuntansi  perusahaan  dagang  ini dikembangkan berdasarkan asumsi-asumsi, bahwa :
1. Buku  praktik  manual  ini  dapat  digunakan  sebagai  media  pembelajaran
sekaligus  sarana  untuk  memberikan  siswasiswi  pengalaman  nyata  dalam pengerjaan  siklus  akuntansi  perusahaan  dagang  di  kelas.  Dan  khususnya
bagi  jurusan  akuntansi  pada  tingkat  SMK,  buku  praktik  manual  akan sangat  berguna  dan  bermakna  bagi  siswasiswi  yang  akan  melakukan
praktik  industri  yaitu  sebagai  sarana  untuk  mempersiapkan  program tahunan ini pada tingkat SMK.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Buku  praktik  manual  ini  dapat  digunakan  sebagai  sarana  belajar  mandiri,
sehingga guru dapat mengetahui kemampuan siswasiswi secara individual karena  setiap  siswasiswi  pasti  mempunyai  kemampuan  yang  berbeda
dalam memahami materi pembelajaran.
Dalam  penelitian  dan  pengembangan  ini  juga  memiliki  keterbatasan, antara lain :
1. Produk  akhir  yang  dihasilkan  dimungkinkan  belum  optimal,  karena
keterbatasan peneliti dalam menyempurnakan produk. 2.
Tahap  penyusunan  pengembangan  produk  ini  hanya  dilakukan  dengan  3 tahap,  1  tahap  pertama  yaitu  penyusunan  produk  awal  yang  dibuat
sesempurna  mungkin,  2  tahap  kedua  yaitu  proses  ujicoba  yang  akan diujicobakan  pada  guru  dan  dosen,  dan  3  tahap  ketiga  yaitu  ujicoba
produk  yang  telah  disempurnakan  yang  akan  diujicobakan  pada  siswa untuk
dilakukan penyempurnaan
produk akhir,
pada proses
penyempurnaan  produk  akhir  ini  dinyatakan  selesai  jika  sudah  dikatakan layak  dan  selanjutnya  produk  ini  siap  digunakan  sebagai  media
pembelajaran di kelas.
G. Definisi Istilah
Definisi  untuk  istilah-istilah  dalam  penelitian  di  atas  adalah  sebagai berikut:
1. Buku  praktik  manual  adalah  buku  latihan  siswa,  layaknya  lembar  kerja
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
siswa  yang  berisi  latihan-latihan  yang  dapat  dipergunakan  sebagai  alat untuk  mengevaluasi  sejauh  mana  kemampuan  siswa  dalam  aplikasi
teorikonsep akuntansi. 2.
Siklus  akuntansi  adalah  tahapan-tahapan  dalam  mencatat  transaksi  bisnis hingga  menghasilkan  laporan  keuangan  bagi  suatu  organisasi  dalam
periode tertentu. 3.
Perusahaan  dagang  adalah  perusahaan  yang  kegiatan  usahanya  membeli barang  dagangan  dengan  tujuan  untuk  dijual  kembali  tanpa  mengadakan
perubahan bentuk atau memprosesnya terlebih dahulu 4.
Siswa  adalah  peserta  didik  dalam  dunia  pendidikan  formal  pada  jenjang sekolah menengah atas dan kejuruan.
Dalam  penulisan  penelitian  ini,  peneliti  memfokuskan  pada pengembangan  buku  praktik  manual  akuntansi  perusahaan  dagang  untuk
tingkat  SMK  jurusan  bisnis  dan  manajemen  seperti  yang  telah  dituliskan dalam latar belakang penelitian.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
BAB II KAJIAN TEORITIK